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Methodenspeicher [ 5 ]
Titel: Praxis-Inseln
Dauer: variabel/ z.B. vier Mal 45 Minuten
TN-Zahl: bis ca. 25 (pro Praxisgruppe ca. 5 Personen)
Ziel: Kindliche und jugendliche Medienwelten kennen lernen; praktische Erfahrungen sammeln.
Material: Computer, Handys, Internetzugang (je nach Praxis-Insel).
Ablauf:
Der Seminarverlauf wird immer wieder durch Praxisphasen unterbrochen, in denen die Teilnehmer/innen
in einer Kleingruppe etwas ausprobieren. Dafür werden je nach inhaltlicher Ausrichtung der Fortbildung
verschiedene Praxis-Inseln aufgebaut. Für eine Fortbildung mit 20 Teilnehmer/innen bietet es sich an, vier
Praxis-Inseln aufzubauen. Die Teilnehmenden werden dann in vier Gruppen mit je fünf Personen aufgeteilt
(siehe Methode „Gruppeneinteilung nach Selbsteinschätzung“). Jede Kleingruppe bleibt für die Dauer einer
Praxisphase an einer Praxis-Insel. In der nächsten Praxisphase wird gewechselt, so dass jede Gruppe einmal
an jeder Praxis-Insel war. Für die Praxisphasen sollten jeweils mindestens 45 Minuten zur Verfügung stehen.
An jeder Praxis-Insel sorgt ein Infoblatt für Orientierung und konkrete Handlungsanweisungen.
Vier Vorschläge für Praxis-Inseln, die auf den folgenden Seiten ausführlicher beschrieben werden:
Chat und Instant Messaging (neue Kommunikationsformen ausprobieren)
Faszination Handy (Bluetooth und kreative Möglichkeiten)
Filterprogramme, Suchmaschinen (Möglichkeiten technischer Kontrolle)
Material und Filme (Auseinandersetzung mit Informationsmaterialien und Filmbeispielen).
Varianten: Je nach technischen Möglichkeiten und inhaltlichen Schwerpunkten können weitere bzw. andere Praxis-Inseln
aufgebaut werden (z.B. Internet-Parcours mit den beliebtesten Seiten von Kindern und Jugendlichen, Anlegen
eines Profils bei einem Social Network, Hochladen eines Films bei YouTube etc.).
Hintergrund: Für Referent/innen bei einem Elternabend ist es sehr hilfreich, wenn sie praktische Erfahrungen
mit Neuen Medien gesammelt haben. Es ist immer leichter über etwas zu sprechen, was man selbst kennt.
Hinweise: Durch die Arbeit in der Kleingruppe werden die Praxisphasen auch zum intensiven Austausch
genutzt. Die Teilnehmer/innen unterstützen sich gegenseitig beim Umgang mit der Technik. Die Trainer/innen
sollten von Gruppe zu Gruppe gehen und bei Bedarf Hilfe anbieten.
Nichtkommerzielle Vervielfältigung und Verbreitung unter Angabe der Quelle „klicksafe“ erlaubt.