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Methodenspeicher [ 2 ]
Titel: Steckbrief Eltern
Dauer: ca. 30 Minuten zur Erarbeitung. Steckbrief wird während der gesamten Seminarzeit genutzt.
TN-Zahl: beliebig (Methode kann je nach TN-Zahl angepasst werden)
Ziel: Auseinandersetzung mit der Zielgruppe Eltern anregen (Perspektivenwechsel).
Material: Steckbrief Eltern (siehe nächste Seite; Steckbriefe können als DIN-A5-Zettel verteilt werden), Stifte,
Metaplanwand, Stecknadeln.
Ablauf:
Teilnehmer/innen bekommen jeweils einen leeren „Steckbrief Eltern“ ausgehändigt und haben 15 Minuten
Zeit, eine/n fiktive/n Besucher/in eines Elternabends zu skizzieren. In Einzelarbeit setzen sie sich damit
auseinander, mit welchem Background, mit welchen Erwartungen und mit welchen konkreten Fragen Eltern
möglicherweise zu einem Elternabend kommen.
Das Ausfüllen des „Steckbriefs“ kann spielerisch angegangen werden. Dabei müssen nicht alle Felder gefüllt
werden. Wer mag kann seinem Eltern-Typ einen Namen geben oder auch ein Porträt malen. Über den
„Steckbrief Eltern“ soll ein möglichst greifbares Bild einer Mutter, eines Vaters oder eines anderen Erziehungsberechtigten
gezeichnet werden.
Die ausgefüllten „Steckbriefe“ werden von den Teilnehmer/innen sichtbar an eine Metaplanwand gehängt.
Sie haben 10 bis 15 Minuten Zeit, um die anderen Steckbriefe anzuschauen und sich darüber austauschen.
Die Eltern-Typen an der Wand bleiben hängen und begleiten die Teilnehmer/innen durch die gesamte Fort-
bildung. Auf einzelne Typen kann immer wieder eingegangen werden.
Varianten: Die Typen können für weitere Übungen benutzt werden, wie z.B.:
„Nimm dir irgendeinen Steckbrief von der Wand und überlege dir, welche Frage/ Haltung diese Person zum
Thema „Gewaltvideos“ o.Ä. hat.“ In einer Kleingruppe kann dann besprochen werden, wie mit dieser Frage/
Position bei einem Elternabend umgegangen werden kann.
Die Steckbriefe werden nicht direkt an die Wand gehängt, sondern jede/r Teilnehmer/in erläutert den
skizzierten Eltern-Typ im Plenum.
Hintergrund: Die Auseinandersetzung mit der Zielgruppe Eltern ist ein zentrales Ziel der Fortbildung. Durch
diese Übung werden konkrete Typen skizziert, die zu einem Elternabend kommen können. Außerdem setzen
sich die angehenden Referent/innen damit auseinander, welches Bild sie von ihrer Zielgruppe haben. Da die
„Steckbriefe“ sichtbar im Raum hängen bleiben kann jederzeit und sehr schnell wieder ein konkreter Bezug zur
Zielgruppe hergestellt werden.
Hinweise: Die Teilnehmer/innen neigen dazu, kritische und unangenehme Elterntypen zu skizzieren. Deshalb
sollten die Trainer/innen dazu auffordern, auch positive Typen zu finden.
Nichtkommerzielle Vervielfältigung und Verbreitung unter Angabe der Quelle „klicksafe“ erlaubt.