Mitteilungen 12-03 A+B.qxd - Freie Waldorfschule Frankfurt am Main

Workshop Steinmetzen:
In diesem Workshop ging es darum, im
Stein seine eigene Form zu finden und
diese aus ihm herauszuarbeiten. Dazu
suchte sich jeder der Kursteilnehmer einen
Tuffstein (ein relativ weicher und
leicht zu bearbeitender Stein) aus, der
ihm von Form und Größe her zusagte.
Dann galt es, das Material und Werkzeug
(ein Beil) kennen zu lernen, indem der
Stein von allen Seiten behauen wurde.
Erkannte man nun noch nicht, welche
Form im Stein verborgen lag (was bei
den meisten der Fall war), weil dieser es
von sich aus nicht verraten wollte, griff
man zu einem Hilfsmittel, einem Graphitstift,
mit dem alle Kanten, die der Stein
hatte, angezeichnet, also farblich hervorgehoben
wurden. Nun war es leichter, mit
Hilfe von Fantasie und Assoziationen eine
konkrete oder abstrakte Form zu entdecken,
die man dann aus dem Stein herauszuarbeiten
begann, zunächst grob mit dem
Beil, die Feinheiten dann auch mit Hammer
und Meißel. Im großen und ganzen
arbeitete jeder für sich, auf sein eigenes
Werkstück konzentriert, nur zwischendrin
half Herr Kreutz mit einigen Tipps
weiter, wobei er teilweise auch etwas
für alle an einem speziellen Werkstück
erläuterte. Oder man begutachtete in
einer Verschnaufpause (schließlich
ist es recht anstrengend, einen Stein
zu behauen) auch mal das, was die
anderen erarbeitet hatten. So entstanden
in den fünf oder sechs Stunden,
die wir zur Verfügung hatten, die unterschiedlichsten
Kunstwerke, vom Gegenständlichen
(z.B. ein Menschen- und
ein Drachenkopf) bis hin zum Abstrakten,
dem Spiel runder und eckiger Formen.
Natürlich wurden nicht alle Werkstücke
bis in alle Feinheiten fertig,
eigentlich hätte man sogar bei jedem
noch lange weiterarbeiten können,
aber ich fand es auch so sehr beeindruckend,
was man in so kurzer Zeit
schaffen kann, zumal man bedenken
sollte, dass die meisten Kursteilnehmer
noch nie zuvor mit Stein gearbeitet
hatten.
Mir hat der Kunsttag jedenfalls viel
Spaß gemacht, zumal er mir noch
einmal (nach den letzten Werkepochen
in der 12. Klasse) die Möglichkeit
gab, handwerklich zu arbeiten.
Eva Katharina Rafeld
Meister Kreutz erläutert...
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