Stationenlernen im Spanischunterricht - Landesinstitut für ...
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<strong>Stationenlernen</strong> <strong>im</strong> Spanisch-Unterricht<br />
ein wenig. Diese besondere Situation gilt es jedoch bei dem Lernstand der SuS, um die es in<br />
diesem Unterrichtsversuch geht, zu bedenken.<br />
3.3. Die Lerngruppe<br />
Die Lerngruppe des Wahlpflichtkurs Spanisch 9 setzt sich aus sieben SuS (vier Mädchen,<br />
drei Jungen) mit zwei- oder mehrsprachigem Hintergrund zusammen.<br />
„Die Lerngruppe ist mit ihren sieben SuS sehr klein. Das birgt einerseits<br />
Schwierigkeiten in sich, weil Gruppenarbeiten schwerer möglich sind und sich<br />
die methodische Vielfalt damit vor allem auf Frontalsituationen, Einzel- und<br />
Partnerarbeit beschränkt. Andererseits entsteht eine sehr int<strong>im</strong>e Arbeitsatmosphäre,<br />
die Disziplinprobleme sind geringer und es besteht die Möglichkeit, direkt<br />
auf einzelne SuS einzugehen“ 38 .<br />
Die SuS haben seit der 7. Klasse <strong>Spanischunterricht</strong>, befinden sich folglich <strong>im</strong> 3. Lernjahr.<br />
Aufgrund struktureller Veränderungen an der Schule 39 findet der <strong>Spanischunterricht</strong> seit<br />
Sommer 2010 in einem neu da<strong>für</strong> eingerichteten Spanisch- und Englischraum 40 statt. Die<br />
SuS haben vier Stunden in der Woche Spanisch, die jeweils in Doppelstundenblöcken orga-<br />
nisiert sind (eine Doppelstunde montags in der 3. und 4. Stunde, eine Doppelstunde diens-<br />
tags in der 8. und 9. Stunde). Mit dem Beginn des neuen Schuljahres hat der Kurs neue<br />
Kursregeln aufgestellt, die seitdem <strong>im</strong> Klassenraum aushängen. Die Regeln wurden auf<br />
Wunsch der SuS hin auf Deutsch verfasst. Diesem Wunsch bin ich nachgekommen, damit<br />
ich in Spontansituationen schnell auf das Verhalten der SuS reagieren kann. Besonderen<br />
Wert legten die SuS bei den Kursregeln auf „nicht auslachen“, „wenn einer spricht, sind die<br />
anderen leise“ und „keine Beleidigungen“ bzw. „nicht die Familie beleidigen“:<br />
38 Portfolioauszug: Unterrichtsentwurf anlässlich der 1. Hospitation <strong>im</strong> Fach Spanisch, vom 22.2.10.<br />
39 Die Schule ist <strong>im</strong> Schuljahr 2010/11 Starter-Pr<strong>im</strong>arschule. Das hatte personelle und räumliche Umstrukturierungen zufolge.<br />
40 Im Folgenden: Klassenraum.<br />
41 Portfolioauszug vom August 2010.<br />
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