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Sprachkompetenzen fördern mit der neuen «Kompaktausgabe» Die Autorinnen und der Autor erklären im Interview, warum eine Kompaktausgabe vom Lehrmittel «Deutsch im ABU» nötig ist und wie sie im ABU eingesetzt werden kann. Monika Wyss, Marta Rüegg, Roger Portmann Deutsch im ABU Kompaktausgabe für die zwei- und dreijährige berufliche Grundbildung 1. Auflage 2012 128 Seiten, A4, Broschur CHF 34.– / EUR 28.– ISBN 978-3-03905-732-0 CD-ROM für Lehrpersonen ca. CHF 69.– / EUR 33.– ISBN 978-3-03905-809-9 Erscheint im Sommer 2012 Worin lag die Motivation, eine Kompaktausgabe des Lehrmittels «Deutsch im ABU» zu entwickeln? Autorenteam: Wir haben in unserer Unterrichtspraxis bemerkt, dass viele Lernende in zwei- und dreijährigen Berufslehren mit den bestehenden Lehrmitteln, auch mit den bisherigen Ausgaben von «Deutsch im ABU», an ihre Grenzen stossen. Sie haben mit grösseren sprachlichen Problemen zu kämpfen und sind oft überfordert, wenn sie mit zu viel Theorie und zu umfangreichen Übungen konfrontiert werden. Wir wissen aber, dass Sprachförderung gelingt, wenn man den Lernenden die Theorie kurz und prägnant und anhand guter Beispiele näher bringt und ihnen die richtigen Trainingsgelegenheiten bietet. Wir wollten genau ein solches Lehrmittel innerhalb der «Deutsch im ABU»-Reihe entwickeln. Worin liegen die Hauptunterschiede der neuen Kompaktausgabe zu den bestehenden beiden Lehrmitteln «Deutsch im ABU» (Ausgaben A und B) und wo gibt es Gemeinsamkeiten? In allen Ausgaben werden die gängigen Textsorten und Sprachthemen eingeführt und trainiert. Gemeinsam ist bei den Lehrmitteln auch die inhaltliche Vernetzung mit dem ABU-Lernbereich Gesellschaft. Die Bücher «Deutsch im ABU» (A und B) enthalten je 11 Textsorten- und Sprachtrainingsmodule. Die Kompaktausgabe dagegen haben wir mit sieben Modulen, die ebenfalls in beliebiger Reihenfolge einsetzbar sind, völlig neu konzipiert. Sie richtet sich bezüglich Textlänge, Inhalt und Schwierigkeitsgrad auf Lernende in zwei- und dreijährigen Lehren aus. Ein wesentlicher Unterschied besteht darin, dass die Textsorten und Sprachtrainingsein heiten in der neuen Kompaktausgabe gemeinsam in einem Modul verknüpft sind. Dazu kommt jeweils ein Wortschatzteil zum entsprechenden ABU-Thema. 12 News 2012 · hep – der Schweizer Lernmedien- und Bildungsverlag Wie kann das Lehrmittel im Unterricht eingesetzt werden? Unser Lehrmittel kann im ABU in allen zwei- und dreijährigen Lehren auch mit schwächeren Lernenden gewinnbringend eingesetzt werden. Einerseits dank unserer klar und eindeutig formulierten Theorie und andererseits dank der angefügten Formulierungshilfen und einleuchtender Beispiele. Die Sprachförderung wird mit den jeweiligen ABU-Themen (berufliche Grundbildung, Geld und Kauf, Risiko und Sicherheit, Wohnen und Partnerschaft usw.) vernetzt. Die Themen stimmen mit den ABU-Lehrplänen der Berufsfachschulen in der deutschen Schweiz überein. Dass die Module tadellos funktionieren, ist nicht zuletzt unseren Evaluatorinnen und Evaluatoren der verschiedensten Berufsfachschulen zu verdanken. Ausserdem bieten wir mit der dazugehörenden CD-ROM eine übersichtliche Handreichung mit sämtlichen Lösungen. Warum braucht es dieses Lehrmittel? Der Unterricht im Lernbereich «Sprache und Kommunika- tion» wird mit dem neuen Lehrmittel eine grosse Bereiche- rung erfahren. Es ist auf eine grosse und wichtige Gruppe von Lernenden zugeschnitten. Neben Textsorten und schriftlicher Textproduktion fokussiert es auf die sprachlichen Problemzonen dieser Lernenden und bietet die notwendigen Trainingsmöglichkeiten. Die Lehrpersonen werden in ihrer Vorbereitung unterstützt und entlastet. Nicht zuletzt lässt es sich vorzüglich mit dem EBA-Gesellschaftsbuch kombinieren (weitere Informationen zum Titel «Gesellschaft EBA» finden Sie auf Seite 9). Monika Wyss, Dr. phil., verfügt über langjährige Unterrichtserfahrung an Berufsfachschulen (ABU- und BM- Lehrerin). Marta Rüegg ist Lehrerin für Allgemeinbildung und Englisch an der Berufsschule Bülach. Sie verfügt über die Zusatzausbildung «Pädagogische Fördermassnahmen» (EHB). Roger Portmann, lic. phil. I, ist Berufsfachschullehrer, Erwachsenenbildner und freischaffender Journalist.
Neuauflage «OrthoGramm» Das Nachschlagewerk «OrthoGramm» erscheint in einem aufgefrischten Layout. Zudem wurde der Inhalt leicht überarbeitet und aktualisiert. Monika Wyss, Werner Kolb, Heinz Hafner OrthoGramm Ein Nachschlagewerk für die Sekundarstufe II und die Erwachsenenbildung 10., korrigierte und erweiterte Auflage 2012 (1. – 9. Auflage: Sauerländer Verlag AG) ca. 125 Seiten, 17 × 24 cm, Broschur ca. CHF 28.– / EUR 23.– ISBN 978-3-03905-828-0 Arbeitsheft ca. CHF 21.– / EUR 18.– ISBN 978-3-03905-829-7 Lösungsvorschläge zum Arbeitsheft ca. CHF 15.– / EUR 13.– ISBN 978-3-03905-830-3 Handbuch für Lehrpersonen auf CD-ROM CHF 60.–/ EUR 50.– ISBN 978-3-03905-682-8 Erscheint im Sommer 2012 Das Textsortenbuch News 2012 · hep – der Schweizer Lernmedien- und Bildungsverlag 13 «OrthoGramm» ist aus der Schulpraxis entstanden und ent- spricht in Systematik und Terminologie der neueren Schul- grammatik. Die 10. Auflage erscheint leicht überarbeitet und völlig neu gestaltet im hep verlag (frühere Auflagen bei Sauerländer). Die Neuauflage konzentriert sich weiterhin auf das Wesentliche und erleichtert damit das Erfassen komplexer Sachverhalte. Das Buch fördert die selbstständige Arbeit mit zahlreichen einprägsamen Beispielen. Es richtet sich an die Sekundarstufe II und die Erwachsenenbildung, nimmt aber die Terminologie der Sekundarstufe I auf und gewährleistet damit den direkten Anschluss an diese Stufe. Das Lehrmittel kann vielseitig im Unterricht ein gesetzt werden und ist an keine der herkömmlichen oder erweiterten Lehr- und Lernformen gebunden. Die Übungen im Arbeitsheft sind sowohl inhaltlich als auch in ihrer Systematik auf die Arbeit mit dem Nachschlagewerk ausgerichtet. Die Lösungsvorschläge zum Arbeitsheft ermöglichen die eigenständige Kontrolle der geleisteten Arbeit. Das Handbuch für Lehrpersonen auf CD-ROM enthält didaktische Hin weise, Übungen und Kopiervorlagen sowie die Lösungen. «Texte!» enthält Textsorten von A wie «Arbeitszeugnis» bis Z wie «Zusammenfassung». Heinz Hafner, Monika Wyss Texte! Das Textsortenbuch 12. Auflage 2012 (1. – 11. Auflage: Sauerländer Verlag AG) ca. 180 Seiten, A4, Broschur ca. CHF 40.– / EUR 33.– ISBN 978-3-03905-803-7 Erscheint im Sommer 2012 In Vorbereitung: Arbeitsheft ca. CHF 23.– / EUR 19.– ISBN 978-3-03905-804-4 CD-ROM für Lehrpersonen ca. CHF 64.– / EUR 53.– ISBN 978-3-03905-805-1 «Texte!» ist die Aufforderung, sich mit wichtigen Textsorten auseinanderzusetzen. Unter diesem Titel erscheint im Sommer 2012 das bewährte Lehrmittel «Deutsch. Ein Grundlagen- und Nachschlagewerk» in überarbeiteter und neu gestalteter Neuauflage (frühere Auflagen bei Sauerländer). Das Textsortenbuch enthält unterschiedlichste Texte aus der privaten und professionellen Welt der Lernenden, von A wie «Arbeitszeugnis» bis Z wie «Zusammenfassung». Den Textsorten auf den jeweils linken Buchseiten stehen auf der entsprechenden rechten Seite erklärende Hinweise zu Verwendung, Rezeption, Aufbau, Sprache und Herstellung gegenüber. In Ergänzung zum Lehrmittel erscheint neu ein Arbeitsheft, das vielfältiges Übungsmaterial zu den gängigsten Textsorten enthält. Die Aufgaben beziehen sich auf reale Kommunikations situationen (z. B. Briefe beantworten oder Argumentarien für Diskussionen erstellen).
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