Im Dienste der Bildung

Neue Reihe «Mündlichkeit»
Eine neue Pädagogikreihe in Zusammenarbeit mit dem Zentrum Mündlichkeit der PHZ Zug.
Neue Reihe
Ulrike Behrens & Brigit Eriksson (Hrsg.)
Sprachliches Lernen
zwischen Mündlichkeit
und Schriftlichkeit
Mündlichkeit, Band 1
1. Auflage 2011
176 Seiten, 15,5 × 22,5 cm, Broschur
CHF 36.– / EUR 30.–
ISBN 978-3-03905-770-2
Holen Sie die Zeitung ins Klassenzimmer
«UAZ – Unsere Abend-Zeitung» ist das neuste Lehrstück aus der Reihe «Lehrkunstdidaktik».
Stephan Schmidlin
UAZ – Unsere Abend-Zeitung
Lehrkunstdidaktik, Band 7
1. Auflage 2012
168 Seiten, 18,5 × 27 cm, Broschur
CHF 32.– / EUR 27.–
ISBN 978-3-03905-824-2
News 2012 · hep – der Schweizer Lernmedien- und Bildungsverlag 25
Was haben Lese- und Hörverstehen miteinander zu tun?
Kann durch gezieltes Vorlesen das Lesen von Jugendlichen
verbessert werden? Solchen und weiteren Fragen zum
Zu sammenhang von mündlicher und schriftlicher Sprach-
kom petenz geht der erste Band der neuen Buchreihe
«Mündlichkeit» nach. Die Autorinnen und Autoren nehmen –
überwiegend basierend auf empirischem Datenmaterial
– Mündlichkeit und Schriftlichkeit nicht nur als gegenüberliegende
Pole in den Blick, sondern betrachten sie
aus unterschiedlichen Perspektiven als mehrdimensio nale
Sprachwelten mit besonderen Überschneidungsbe reichen.
Der Bezug zu unterrichtspraktischen Fragen macht
die Arbeiten für die deutschdidaktische Diskussion besonders
wertvoll.
Der Band richtet sich an alle Muttersprache-Lehrpersonen,
die mit ihren Schülerinnen und Schülern die Zeitung in die
Schule holen möchten. Zeitung machen in der Schule heisst
in dieser Unterrichtseinheit, dass wir das Klassenzimmer in
ein Redaktionsbüro umwandeln und die Klasse in eine Zeitungsredaktion.
Jetzt verfahren wir wie die «richtigen» Zeitungsleute
und produzieren jeden Tag unsere Abend-Zeitung
UAZ mit jenen Inhalten aus dem aktuellen Weltgeschehen,
die wir ausgelesen und redigiert haben. Und dies eine Woche
lang, wobei immer mehr auch selbst produzierter Stoff in die
UAZ einfliesst und die Zeitung – dank Computereinsatz – jeden
Tag professioneller aussieht, sodass wir sie im Schulhaus
aushängen können. Das Buch beschreibt lebendig, wie
das Lehrstück aufgebaut ist, welche Varianten für verschiedene
Schulstufen (Primarstufe bis Gymnasium) bereits erprobt
wurden, aber auch, was im Lehrstück UAZ grundlegend
anders ist als in Zeitungsprojekten für die Schule.