technologische lernumgebung

M. Mathes Design von Lehr-/Lernumgebungen
7 Die Linguistics-Online Plattform
Das Projekt Linguistics-Online ist in Zusammenarbeit der
Universitäten Essen (heute Duisburg-Essen), Marburg und
Wuppertal entstanden. Es war als Plattform zur Onlinelehre im
Bereich der Linguistik der englischen Sprache geplant. Im Laufe der
Zeit haben sich unterschiedlichste Kurse in den Rahmen der
Linguistics-Online Plattform eingepasst. Alle haben die gleiche
Grundstruktur und benutzen dieselben Elemente. Alle sind gleich
gestaltet, in einem einheitlichen „corporate design“, dass heißt,
gleicher Bildschirmaufbau, gleiche Farbpalette, gleiche funktionale
Elemente, gleiche Schrifttypen und Schriftgrößen.
Die drei Partner bringen ganz unterschiedliche Elemente in die
gemeinsame Plattform ein. Während die technischen Grundlagen
des Projektes fast ausschließlich in Marburg umgesetzt werden,
lieferte Wuppertal die Evaluation.
Alle drei Partner liefern Module für die gemeinsame Plattform,
hauptsächlich im Bereich allgemeine Linguistik, theoretische
Linguistik und angewandte Linguistik. Aus Essen kommt der Anstoß
die Plattform über die Grenzen der Linguistik hinaus nutzbar zu
machen und die Module „Ireland and the Irish“ und „Introduction to
Literary-Studies“ zu erstellen. Dieses online Lehrangebot richtet
sich an Lehrende an Universitäten und zielt darauf ab,
Grundlagenkurse für alle Bereiche der Anglistischen Linguistik
bereitzustellen. Jeder Kurs präsentiert ein vollwertiges Seminar,
dass durchaus mit einer Präsenzveranstaltung mithalten kann.
Der Aufbau und die Gestaltung der einzelnen Module folgt
bestimmten Grundvorgaben, die Peter Handke auf der Webseite
der Linguistics-Online Plattform vorstellt.
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