technologische lernumgebung

M. Mathes Design von Lehr-/Lernumgebungen
9 Vorteile der online Lehre
Die Problematik überfüllter Grundlagen- und Pflichtseminare wird
durch die Möglichkeiten des Netzwerks entschärft. Der Lehrende ist
nicht damit belastet den zugrundeliegenden Stoff während der
Seminarzeit an die Studenten zu vermitteln, sondern die Lernenden
erwerben diese Wissen in eigener Regie und bei freier
Zeiteinteilung. Anstelle von hundert oder mehr Studenten, die sich
in einem Seminarraum quetschen und den Ausführungen eines
Dozenten lauschen und wegen der Masse der Studenten kaum
aktiv am Seminar teilnehmen können, ermöglicht die Linguistics-
Online Plattform synchrone und asynchrone Kommunikation
zwischen Lehrenden und Lernenden. Messageboards und
Chatrooms ermöglichen auch eine gezielte und fordernde
Interaktion. Jeder Student kann sein Lerntempo und seine
Lernintensität selber bestimmen, relativ unabhängig vom
Lerntempo der anderen Studenten. Trotzdem sichern die den
einzelnen Lerneinheiten zugeordneten Arbeitsblätter und andere
Feedback-Optionen eine begleitende Kontrolle des Lernerfolges
aller Lernenden. Neben diesen Arbeitsblättern werden in
bestimmten Modulen auch Aufgaben aus der gerade bearbeiteten
Lerneinheiten eingestreut, die hauptsächlich der Selbstkontrolle der
Studierenden dienen.
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