24.08.2013 Aufrufe

Erster Zwischenbericht der Evaluation der EQUAL-EP ?MIK

Erster Zwischenbericht der Evaluation der EQUAL-EP ?MIK

Erster Zwischenbericht der Evaluation der EQUAL-EP ?MIK

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.

<strong>Erster</strong> <strong>Zwischenbericht</strong> zur <strong>Evaluation</strong> <strong>der</strong> <strong>EQUAL</strong>-Entwicklungspartnerschaft <strong>MIK</strong><br />

Bis zur Jahrestagung am 6.11.2007 wurden erneut ein Output-Monitoring durchgeführt und<br />

Outcomes erhoben. Dabei wurde zunächst nach den bisher erbrachten Leistungen – Outputs<br />

– gefragt: Dazu gehören die Teilnehmerzahlen, die Anzahl <strong>der</strong> durchgeführten Qualifizie-<br />

rungseinheiten, Beratungsstunden, Kontakte, Treffen mit Unternehmen und strategischen<br />

Partnern, die Zusammenarbeit mit an<strong>der</strong>en Teilprojekten sowie die Öffentlichkeitsarbeit.<br />

Teilnehmende und Spektrum <strong>der</strong> Angebote<br />

Bis zum 30. Juni 2006 haben rund 869 Teilnehmerinnen und Teilnehmer an Aktivitäten <strong>der</strong><br />

<strong>EP</strong> <strong>MIK</strong> teilgenommen. In sieben Projekten liegt die Zahl <strong>der</strong> Teilnehmenden zwischen 15<br />

bis 25. In drei Teilprojekten wird aufgrund ihrer Ausrichtung eine größere Anzahl von Schüle-<br />

rinnen und Schüler als Zielgruppe angesprochen. Von Qualifizierungseinheiten (einschließ-<br />

lich Bewerbungstrainings) für die Zielgruppe, Qualifizierungseinheiten für Lehrer und Lehre-<br />

rinnen, über Vermittlung <strong>der</strong> Zielgruppe in und Durchführung von Praktika, Aktivitäten zur<br />

Kompetenzfeststellung, Beratungsgespräche unterschiedlicher Intensität bis zur individuellen<br />

Einzelbetreuung liegt die Spannbreite <strong>der</strong> Angebote.<br />

Qualifizierungseinheiten, -module<br />

Fast alle Teilprojekte haben Qualifizierungseinheiten o<strong>der</strong> -module durchgeführt, diese<br />

sind in ihrer inhaltlichen und zeitlichen Gestaltung sehr unterschiedlich: Einige Teilprojekte<br />

entwickelten neue, auf die Zielgruppe zugeschnittene Angebote. TP Pass (4) bietet Qualifi-<br />

zierungsbausteine für Chemie und Lagerlogistik an. In TP Passgenaue betriebsnahe modul-<br />

arisierte Qualifizierung (14) können die Teilnehmenden aus verschiedenen Berufsfel<strong>der</strong>n<br />

(Fleischer, Friseur, Metallbau etc.) wählen – Wahlmöglichkeiten bietet auch TP Vermittlung<br />

aus WfbM (16) mit Unterrichtseinheiten zu den Themen Kundenkontakt-Gesprächsführung,<br />

EDV-Büroservice und Grüner Bereich. Darüber hinaus führten einzelne Projekte noch Basis-<br />

qualifizierungen durch. Teilprojekt PROMO (12) bietet eine Qualifizierung im Bereich EDV –<br />

das Teilprojekt Frauenkompetenz (13) eine Qualifizierung zur Vorbereitung auf eine betrieb-<br />

liche Umschulung an.<br />

Beratungen und Trainings zu Bewerbungsstrategien werden von fast allen Teilprojekten<br />

durchgeführt. Bisher fanden etwa 40 Einheiten statt, die auf den Bedarf <strong>der</strong> jeweiligen Ziel-<br />

gruppe abgestimmt waren und zwischen einem Tag bis zu 14 Tagen dauerten. Insbeson<strong>der</strong>e<br />

bei den Jugendlichen erfolgt von Seiten <strong>der</strong> Projektbetreuer laufende Unterstützung <strong>der</strong> Ziel-<br />

gruppe; die Nutzung verschiedener Medien wie Internet, Zeitung sowie die Erstellung von<br />

Bewerbungsunterlagen am PC wird gelehrt und durch Übungen unterstützt.<br />

Univation Institut für <strong>Evaluation</strong> Dr. Beywl & Associates GmbH, Köln<br />

37

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!