Evaluation der Befragung zur Institutionalisierung und strukturellen ...

Unterstellung unter die zentrale Gleichstellungsbeauftragte. Diese Lösung wurde an den
Hochschulen mit 41% noch häufiger gewählt als an den Universitäten mit 27%.
Dieser Unterschied zwischen Hochschulen und Universitäten resultiert möglicherweise
aus dem durchschnittlichen Größenunterschied zwischen beiden Gruppen und den sich
daraus ergebenden unterschiedlichen Personalkapazitäten in der Führung der Einrichtung.
Dies kann darauf hindeuten, dass sich in der Entwicklung von Struktureinheiten
„Familie“ typische Differenzierungen in den Lösungen zwischen Hochschulen / kleinen
Universitäten und großen Universitäten ergeben werden bzw. sinnvoll sind.
Führungsverantwortung & Führungskompetenz
Sowohl in der Praxis der bestehenden Struktureinheiten „Familie“ der teilnehmenden
Einrichtungen (vgl. Fragen 8 und 9), wie auch in den Anregungen der Befragungsteilnehmer
(vgl. Frage 17) drückt sich der hohe Stellenwert der Führungsverantwortung und Führungskompetenz
bei der Realisierung von Familienfreundlichkeit auf dem Campus aus.
So bringt nach Meinung der Befragungsteilnehmer/innen eine personell in der Hierarchie
möglichst hoch angebundene Verantwortlichkeit für das Thema „Familie“ die meisten
Vorteile. Dies betrifft insbesondere die Akzeptanz für das Thema und die auf seine Zielerreichung
gerichteten Aktivitäten. Zudem wird scheint die Übernahme dieser Verantwortlichkeit
durch einen/e führenden/e Vertreter/in der Einrichtung günstig für die positive
Entwicklung der personellen Ausstattung der Struktureinheit zu sein.
Universitäten vs. Hochschulen
Im Vergleich zwischen Universitäten und Hochschulen gibt es mehrere signifikante Unterschiede.
So verfügen Universitäten im Mittel über mehr Studierende und auch über die
längeren Erfahrungen mit einer Struktureinheit „Familie“. Hier wird die Personalausstattung
dieser Struktureinheit auch etwas positiver beurteilt als an Hochschulen.
Die Struktureinheit „Familie“ wird an Universitäten etwas häufiger als an Hochschulen
als das Gleichstellungsbüro (16% : 12%) und etwas seltener als Familienbüro (23% :
27%) bezeichnet. Dafür erfolgt an Universitäten häufiger die arbeitsorganisatorische
Unterstellung unter eine Familienbeauftragten (10% : 4%), jedoch seltener unter die
zentrale Gleichstellungsbeauftragte (27% : 41%). Dieser scheinbare Widerspruch – Bezeichnung
häufiger als Gleichstellungsbüro aber Unterstellung seltener unter die Gleichstellungsbeauftragte
– erklärt sich möglicherweise aus dem durchschnittlich geringeren
Personalbestand einer Hochschule, wodurch zwangläufig mehr zentrale Aufgaben auf
eine Stelle konzentriert werden müssen.
Bzgl. der arbeitsorganisatorischen Ansiedelung der Struktureinheit “Familie“ bestehen
nur geringe Unterschiede. In beiden Gruppen dominiert die Ansiedelung an das Rektorat/Präsidium
(73% : 76%). An Hochschulen wurde etwas häufiger die Ansiedelung an
eine Stabstelle gewählt und nur an Universitäten (9%) gibt es Ansiedelungen an das Personaldezernat.
Die direkte Verantwortung auf Leitungsebene für das Thema „Familie“ wird an Hochschulen
häufiger durch den/die obersten/e Vertreter/in der Einrichtung, den/die Rektor/in
bzw. Präsident/in (35%) oder seinen/ihren Stellvertreter/in (46%) wahrgenommen.
An Universitäten ist dies nur in 11% bzw. 39% der teilnehmenden Einrichtungen der
Fall. Dafür hat an Universitäten deutlich häufiger der/die Kanzler/in die direkte Verantwortung
für das Thema „Familie“ (39% : 8%).
Hochschule Wismar: Evaluation der Befragung zur Institutionalisierung und strukturellen Verankerung von
„Familie“ in der Hochschule
best practice-Club „Familie in der Hochschule“
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