Diplomarbeit 28.8.p.m. - Schulen

5.2 Die Chancen der Mädchen und Frauen im Informationsraum der Internetkultur
Die Jugend lebt heute in der Zeit der Weltkommunikation. „Sie steht nicht mehr im Zeichen
von Prometheus (Produktion 27 ), sondern von Hermes (Kommunikation 28 ).“ 29 Was hat das
mit Frauen zu tun? In der Bild-Zeitung konnte man vor einigen Monaten lesen, Wissenschaft-
lern sei es gelungen, bei Frauen ein Plapper-Gen zu isolieren. Männer sprechen im Tages-
durchschnitt 11000 Wörter, Frauen dagegen 23000. Haben wir's nicht immer schon gesagt,
Frauen reden viel! Auf der anderen Seite machen nun Feminismus und Political Correctness
den großen Fehler, gegen das traditionelle Frauenbild mit der Geste naiver Aufklärung frontal
anzukämpfen. Man ist wütend über derartige Vorurteile einer männlichen Kultur - doch diese
Wut macht blind. Man sollte stattdessen die enormen Vorteile der Frauen sehen.
Die Soziologen haben bewiesen, dass Frauen besondere 'soft skills' besitzen, also: große kom-
munikative und soziale Kompetenz haben. Das wird in unserer Wirtschaft des Unsichtbaren
immer wichtiger. 'Soft skills' bewähren sich nicht in Hierarchien und linearen Befehlsketten,
sondern vor allem bei Teamwork. Frauen begreifen Organisation als Konversation und be-
greifen leichter als Männer, dass Kooperation in Kommunikation begründet ist. Dabei har-
moniert die Machtergreifung der geschwätzigen Frauen ganz großartig mit der Evolution der
neuen Medien! Beobachtet man nämlich den Chat im Netz, dann ähnelt es der ganz normalen
Telefonie: Man trifft auf Marginalisierung von Information. Das Wichtigste ist, dass es funk-
tioniert. 30
5.3 Leben Burschen und Männer mit einem Kommunikationsdefizit?
Wenn man bedenkt, dass diese neuen Medien nicht nur die Produktivkraft Kommunikation,
sondern auch die kommunikative Lust stimulieren, ist an dieser Headline etwas d’ran. Wer
mit Frauen kommuniziert, ist gleich in Geschichten verstrickt - also weibliche Konversation
27 In der griechischen Mythologie half Prometheus den Menschen, sich in einer ihnen noch unbekannten Welt
zurechtzufinden. Er half ihnen, neue Dinge zu lernen und sie anzuwenden. Heute, im beginnenden Informati-
onszeitalter gilt es verstärkt, neue Lernwege zu erschließen. Dies erfordert neue Gedankenstrukturen und eine
neue Qualtität des Denkens.
28 Hermes war der schnelle Götterbote. Er geleitete die Götter und erledigte für sie Botendienste. Zeus nannte ihn
seinen eigenen Boten und machte ihn zum Vermittler zwischen dem Olymp und der Unterwelt. Er hatte aber
unter anderem interessanterweise auch die Fähigkeiten der Erfindungsgabe und der Dieberei: Innovation und
Raubkopie im Internet - unentbehrliche Eigenschaften im Umgang mit dem Medium.
29 N. Bolz, Weltkommunikation, S. 7.
30 Vgl. N. Bolz, Weltkommunikation, S. 78 f.
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