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Burgenländischer Landtag, XIX. Gesetzgebungsperiode - 29. Sitzung - Mittwoch, 12. und Donnerstag, 13. Dezember 2007
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Ursprünglich sah es ganz anders aus, Herr Landeshauptmann. Ich höre es auch, wenn
ich ins Gespräch komme.)
Ich sage noch einmal, dass beide sehr gut ausgebildet sind, und ich finde es für
sehr gut, wenn auch in der „Neuen Mittelschule“ Kolleginnen und Kollegen unterrichten,
die auch im Bereich der Berufsausbildung gut qualifiziert sind, wie HAK-Lehrer.
Ich kann mir vorstellen, dass dieses Modell unter Umständen auch auf neue
Modellregionen ausgeweitet wird. (Beifall bei der SPÖ - Abg. Ing. Rudolf Strommer: Das
liegt aber nicht in der Intention des Schulversuches.)
Präsident Walter Prior: Die nächste Zusatzfrage? - Bitte Frau Abgeordnete Ilse
Benkö.
Abgeordnete Ilse Benkö (FPÖ): Sehr geehrter Herr Landeshauptmann! Die
Schulen in den Bezirken Güssing und Jennersdorf sind bereits jetzt de facto
Gemeinschaftsschulen aller 10- bis 14-Jährigen, wie Sie wissen.
Da es keine AHS-Unterstufen gibt, besuchen fast alle Schüler diese Hauptschule in
den Bezirken. Das berichtete kürzlich der ORF.
Herr Landeshauptmann! Welchen Sinn macht der Schulversuch der sozialistischen
Gesamtschulenregionen, in denen es mangels AHS-Unterstufen keine verwertbare
Vergleichsbasis für den Erfolg oder Misserfolg dieser Schulversuche gibt.
Präsident Walter Prior: Bitte Herr Landeshauptmann.
Landeshauptmann Hans Niessl (SPÖ): Sehr geehrte Frau Abgeordnete!
Das ist eigentlich eine Mustermodellregion, nämlich man kann dort im Bezirk
Güssing und Jennersdorf schon diese gemeinsame Schule der 10- bis 14-Jährigen, die es
bereits gibt, besuchen.
Was hindert uns daran, diese gemeinsame Schule der 10- bis 14-Jährigen noch
weiter zu verbessern? Wir können dort für einen zweiten Lehrer in der Klasse zusätzliche
Stunden verwenden. Wir haben die Senkung der Klassenschülerhöchstzahl schon
umgesetzt, können jetzt praktisch in einer Klasse mit 25 Schülern durch diesen
Schulversuch noch einen zweiten Lehrer verankern, damit die Individualisierung in der
Klasse verstärken, (Abg. Christian Sagartz: Sind ohnehin nur die Hauptschulen. -
Zwiegespräche in den Reihen der Abgeordneten) die Schüler noch besser fordern und
fördern und damit die Qualität der burgenländischen Schülerinnen und Schüler weiter
anheben. Genau das ist nämlich das Ziel.
Danach soll auf wissenschaftlicher Basis überprüft werden, wie sich das
Leistungsniveau dieser gemeinsamen Schule, zum Beispiel in den Bezirken Güssing und
Jennersdorf in Relation zu einer herkömmlichen Hauptschule und zu einem Gymnasium,
zum Beispiel in anderen Bezirken oder in Graz und in Wien verhält. Genau so bekomme
ich Vergleiche. (Abg. Ilse Benkö: Das verstehe ich nicht.)
Ich bin sehr optimistisch, dass gerade die burgenländischen Schülerinnen und
Schüler in dieser gemeinsamen Schule der 10- bis 14-Jährigen, die wir in Güssing, in
Jennersdorf und vielleicht auch in Oberpullendorf haben werden, leistungsmäßig sehr gut
abschneiden und über dem Pisa-Niveau zu liegen kommen, denn genau das ist unser
Ziel. (Abg. Johann Tschürtz: Wie kommt es dann zu so einem Ergebnis? - Der Präsident
gibt das Glockenzeichen - Beifall bei der SPÖ)
Präsident Walter Prior: Die nächste Zusatzfrage? - Bitte Frau Abgeordnete Doris
Prohaska.