Konkrete - Theresia Friesinger

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Partizipation
Einführung einer Verfassungsgebenden Versammlung, die darüber
entscheidet welche Beteiligungsgremien gestellt werden (Es wird empfohlen
hierfür nur pädagogische Fachkräfte einzusetzen).
Regelmäßig tagende meist dauerhafte „Gremien“.
Erwachsene sind bei den Gremien dabei. Sie haben die (Regierungs)-
Verantwortung.
Die Durchführung ist nicht wirklich freiwillig. Die Räte und die „Delegierten“
verpflichten sich, indem sie die Wahl annehmen, gegenüber ihren
Repräsentanten. Sie treffen sich z. B. wöchentlich.
Eine kleine Gruppe (Abgesandten, Delegierte, Gruppenfreunde …)
entscheidet stellvertretend für alle.
„Delegierte“ brauchen die Berechtigung, dass sie Entscheidungen für die
Gruppe so treffen, dass es möglichst „gerecht“ ist und auch die
Minderheiten (Träger, Eltern, pädagogische Fachkräfte …) berücksichtigt
werden.
Am Ende des Prozesses steht eine Kita-Verfassung.