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Heute hier, morgen dort? - System Familie

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4 Psychologischer Diskussionsstand zum Wechselmodell 38<br />

88% würden anderen betroffenen Eltern eine abwechselnde Betreuung<br />

empfehlen.<br />

In der Untersuchung von Maccoby, Depner und Mnookin (1990, S. 148) stellte<br />

sich heraus, dass die elterliche Zufriedenheit weniger von der<br />

Betreuungsregelung an sich, sondern von der Kooperationsfähigkeit der Eltern<br />

abhing. Je besser die Eltern miteinander kooperieren konnten, desto<br />

zufriedener waren sie. Am zufriedensten waren kooperative Eltern mit<br />

abwechselnder Betreuung, gefolgt von kooperativen Eltern mit Aufenthalt des<br />

Kindes bei der Mutter, und von kooperativen Eltern mit Aufenthalt des Kindes<br />

beim Vater.<br />

Die große Mehrheit der von Luepnitz (1991, S. 109) untersuchten Kinder in<br />

abwechselnder Betreuung zeigte sich mit der Regelung zufrieden; 75% der<br />

Kinder hielten es für vorteilhaft, an zwei Orten zu Hause zu sein. Sie zeigten<br />

sich keinesfalls durch die Betreuungsregelung verwirrt (Luepnitz 1982, S. 46).<br />

Die Kinder in abwechselnder Betreuung beschrieben ihren Kontakt zu beiden<br />

Elternteilen als normale Alltagsbeziehung, während Kinder mit einem nicht<br />

sorgeberechtigten Elternteil den Kontakt zu diesem Elternteil als „Besuch“ oder<br />

„Verabredung“ empfanden (Luepnitz 1991, S. 108).<br />

Auch wenn sich viele Kinder mit der abwechselnden Betreuung durch beide<br />

Elternteile zufrieden zeigten, konnte diese Betreuungsregelung dennoch die<br />

Betreuung in einer intakten <strong>Familie</strong> nicht ersetzen. Die abwechselnde Betreuung<br />

blieb aus Sicht der Kinder immer die zweitbeste Lösung nach einer<br />

vollständigen <strong>Familie</strong> (Steinman 1981, S. 412).

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