Heute hier, morgen dort? - System Familie

5 Methodik 42
Für die vorliegende Untersuchung wurden zwei Interviewleitfäden entwickelt,
von denen sich der eine an Eltern und der andere an deren Kinder richtete. Der
Interviewleitfaden der Eltern umfasste die Themenbereiche familiäre
Vorgeschichte, Entwicklung des Betreuungsmodells, Organisation der
abwechselnden Betreuung, Reaktion der Kinder, Erfahrungen der Eltern sowie
Empfehlungen der Eltern. Der Interviewleitfaden der Kinder umfasste die
Themenbereiche familiäre Vorgeschichte, Beteiligung des Kindes, Erfahrungen
des Kindes und Einschätzung des Kindes. Der genaue Wortlaut der
Interviewleitfäden ist im Anhang abgedruckt.
Die inhaltliche Analyse des Datenmaterials folgt der von Mayring (2007)
beschriebenen Vorgehensweise. Sämtliche Interviews wurden mit einem
digitalen Aufnahmegerät aufgezeichnet und im Anschluss an die Gespräche in
anonymisierter Form transkribiert. Anhand der Interviewleitfäden sowie der
Äußerungen der untersuchten Personen wurde induktiv ein Kategoriensystem
erstellt. Unter Verwendung der drei Grundformen des Interpretierens –
Zusammenfassung, Explikation, Strukturierung – (vgl. Mayring 2007, S. 58)
wurden anschließend aus dem Datenmaterial die für die Analyse relevanten
Aussagen ausgewählt, den einzelnen Kategorien zugeordnet und ausgewertet.
5.3 Einschränkungen
Durch die Beschränkung der Stichprobe auf 15 teilnehmende Familien ist der
Stichprobenumfang der vorliegenden Arbeit im statistischen Sinne als klein zu
bezeichnen. Sämtliche Aussagen dieser Studie können sich daher nur auf die
untersuchte Stichprobe beziehen. Eine Generalisierung der gefundenen
Zusammenhänge auf die Gesamtheit von Familien mit abwechselnder
Betreuung ist nicht möglich. Die Stichprobe kann auch deswegen keinen
Anspruch auf Repräsentativität erheben, weil die teilnehmenden Familien nicht
randomisiert ausgewählt wurden.
Eine weitere Einschränkung erfährt die vorliegende Untersuchung dadurch, dass
keine Kontrollgruppe eingesetzt ist. Daher ist es nicht möglich, festzustellen, ob