Das Verhältnis schulischer und außerschulischer Bildung
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Abbildung 26:<br />
4.3 Ausgewählte Forschungsbef<strong>und</strong>e von ProKoop<br />
• nachfolgend zwei ausgewählte, kontrastierende<br />
Fallstudien zur Kooperation an Ganztagsschulen<br />
• Fokus auf Kooperationsvorstellungen<br />
<strong>und</strong> Kooperationspraxis, ausgewählte Perspektiven<br />
Fall 1: Unterrichts-/Lehrerdominanz <strong>und</strong> Koexistenz<br />
innerhalb des Systems Schule<br />
Fall 2: Themenzentrierte Kooperation<br />
unter schulischen Vorgaben<br />
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