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VII Agrarwirtschaft
Erkenntnisse gewinnen
Wir bauen vorhandene Defizite im Grundlagenwissen der Schüler ab.
Selbstständigkeit entwickeln
• Wir haben das unterrichtliche Ziel, die Schüler in die Lage zu versetzen,
selbstständig Arbeitsvorgänge zu planen, durchzuführen und zu
kontrollieren.
• Wir werden den Frontalunterricht auf ein notwendiges Minimum abbauen.
Wir nutzen Unterrichtsmethoden, wie Gruppenpuzzle, Leittexte,
Werkstatt, die die Selbstständigkeit der Schüler fördern.
Wir werden kleinere Projekte durchführen, die von den Schülern
geplant, durchgeführt, kalkuliert und kontrolliert werden, wie z.B.
Fassadenbegrünung, Anzucht von Stauden und Kübelpflanzen,
Düngungsplanung einer Wiese, integrierter Pflanzenbau, Verkaufsgespräche,
Auspflanzen von Bäumen/Sträuchern/Stauden, Erstellen
einfacher funktionaler Werkstücke aus Holz oder Metall.
• Die Schüler sollen fähig sein, ihre Arbeitsergebnisse zu präsentieren.
Sozialverantwortung übernehmen
• Wir fördern soziales Lernen.
Wir unterstützen unsere Schüler auf dem Weg zu toleranten,
selbstbewussten Menschen.
Leistungsstärkere Schüler haben die Verpflichtung, leistungsschwächere
Schüler in der Gruppenarbeit/Partnerarbeit zu unterstützen.
Wir vermitteln alternative Wirtschaftsweisen, sowie die Toleranz zu
alternativem Verhalten.
Wir unterbinden Aggressionen und fördern den gewaltfreien Umgang
miteinander.
Oktober 2006