Menschliche Sexualität: Wahrheit und Bedeutung - Deutsche ...

feren Zusammenhang mit dem Wunder des schöpferischen Wirkens Gottes,
der es so eingerichtet hat, daß das neue, von Ihm geschenkte Leben im
Leib der Mutter und in der Nähe ihres Herzens behütet wird.
Die wichtigsten Phasen in der Entwicklung des Kindes
77. Es ist wichtig, daß die Eltern berücksichtigen, was für ihre Kinder in
den verschiedenen Phasen ihrer Entwicklung wichtig ist. In dem Bewußtsein,
daß jedes Kind eine individuelle Behandlung erfahren muß, können
sie die einzelnen Schritte der Erziehung in der Liebe nach den besonderen
Bedürfnissen jedes Kindes ausrichten.
1. Die Jahre der Unschuld
78. Vom Alter von etwa fünf Jahren bis zur Pubertät – deren Beginn für
den Zeitpunkt anzusetzen ist, da die ersten Veränderungen am Körper des
Jungen oder des Mädchens auftreten (sichtbares Ergebnis einer gesteigerten
Produktion von Sexualhormonen) – sagt man, daß das Kind in einer
Phase ist, die nach den Worten Johannes Paul II. als „die Jahre der Unschuld“
106 bezeichnet wird. Diese Zeit der Ruhe und der Unbefangenheit
darf keinesfalls von einer unnötigen sexuellen Information getrübt werden.
In diesen Jahren, bevor eine physische geschlechtliche Entwicklung
sichtbar wird, ist es normal, daß das Interesse der Kinder auf andere
Lebensbereiche gerichtet ist. Die rudimentäre, instinktive Sexualität des
Kleinkindes ist verschwunden. In diesem Alter sind die Jungen und
Mädchen an sexuellen Fragen nicht sonderlich interessiert und ziehen den
Kontakt mit Kindern des eigenen Geschlechts vor.
Die Eltern werden erkennen, daß, um diese wichtige natürliche Wachstumsphase
nicht zu stören, in dieser Zeit eine vorsichtige Erziehung zur
keuschen Liebe nur indirekt geschehen kann, als Vorbereitung auf die Pubertät,
in der dann eine direkte Information vonnöten sein wird.
79. In dieser Entwicklungsphase fühlt sich das Kind normalerweise wohl
in seinem Körper und dessen Funktionen. Es akzeptiert die Notwendigkeit
der Sittsamkeit im Verhalten und in der Art, sich zu kleiden. Obwohl
es sich der physischen Unterschiede zwischen den beiden Geschlechtern
bewußt ist, zeigt das heranwachsende Kind im allgemeinen wenig Interesse
für die Geschlechtsteile und ihre Funktionen. Die Entdeckung der
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