Bericht 2013 des nationalen REITOX-Knotenpunkts an die EBDD ...

70 3. PRÄVENTION
Stuttgart und München. Im Januar 2011 gab es in Deutschland 372 Tandems. Ziel ist die
Förderung der Kommunikationsfähigkeit und des gesellschaftlichen Zusammenhalts. Durch
soziales Lernen soll jungen Menschen Anerkennung und Wertschätzung vermittelt, um
Selbstvertrauen und Eigenverantwortung zu stärken. Jungen wird ein Mentor, Mädchen eine
Mentorin zugeteilt, die sich ehrenamtlich engagieren. Diese sogenannten Tandems treffen
sich alle ein bis zwei Wochen für ein paar Stunden über einen Zeitraum von mindestens
einem Jahr. Die Mentorinnen und Mentoren durchlaufen ein umfassendes, klar definiertes
und konsequent durchgeführtes Auswahl- und Zuweisungsverfahren und werden individuell
in Informationsgesprächen und Workshops in ihre Aufgabe eingewiesen. Ausgehend von
den individuellen Bedürfnissen der Kinder wird vom Mentoring-Team ein individueller
Bildungsplan zusammengestellt und mit den Mentorinnen und Mentoren und der Familie
besprochen. Die Erfahrungen und Entwicklungen ihrer „Mentees“ dokumentieren sie in
einem monatlichen eTagebuch, das eine Grundlage für das Finden von Lösungen darstellt.
In den USA untersuchte ein unabhängiges gemeinnütziges Forschungsinstitut die
Wirksamkeit von BBBS in einer randomisierten Kontrollgruppenstudie (Warteliste) in einer
Stichprobe von 950 Jungen und Mädchen, in der sich die Tandems ein Jahr lang drei Mal
monatlich trafen (Tierney & Grossman 2000). Messungen fanden zum Ausgangszeitpunkt
und nach achtzehn Monaten statt. Im Vergleich zur Kontrollgruppe zeichneten sich die
Interventionsgruppe bei der Follow-Up-Messung dadurch aus, dass sie signifikant weniger
Kinder umfasste, die illegale Drogen konsumiert hatten (p = 0,05).
Drug Scouts ist eine selektiv-präventive Initiative aus Leipzig, das seit 16 Jahren in der
Partyszene aktiv ist und sich am EU-Projekt Nightlife Empowerment & Well-being
Implementation Project (NEWIP) beteiligt. Ziel ist es, Konsumenten von Partydrogen auf
unterschiedlichen Kanälen (Telefon, Infoladen, Web) zur kritischen Reflexion ihres Konsums
anzuregen, über gesundheitliche Risiken zu informieren (Pillenwarnungen auf der Webseite
www.drugscouts.de) und Unterstützung bei der Reduzierung ihres Konsums zu bieten. In der
Arbeit vor Ort ist ein verstärkter Fokus auf Alkohol- und Mischkonsum geplant.
3.4 Indizierte Prävention
Zielgruppe indizierter Präventionsmaßnahmen sind Personen, die ein hohes Risiko haben
eine Abhängigkeit zu entwickeln. Dabei leitet sich die Notwendigkeit indizierter
Präventionsmaßnahmen durch die Existenz wichtiger individueller Indikatoren ab, die eine
spätere Abhängigkeitsentwicklung begünstigen. Im Unterschied zur selektiven Prävention,
erfolgt indizierte Prävention in der Regel auf individueller Ebene, d. h. es geht nicht um die
Identifikation von Personengruppen, auf die die genannten Merkmale zutreffen (EMCDDA
2009).
3.4.1 Kinder und Jugendliche mit Verhaltensauffälligkeiten
Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern sind ein zentraler Risikofaktor für die Entwicklung von
Suchtstörungen im Jugend- und Erwachsenenalter. Bei einem Anteil von insgesamt ungefähr
einem Fünftel Kinder und Jugendliche liegen Hinweise auf eine psychische Auffälligkeit vor.