alla breve - Wintersemester 2012-2013

Neue HfM-CD: 360°
Percussion Plus Solo in Concert
(red). »Ein Heidenspaß und echter Kunstgenuss«,
so schrieb die Saarbrücker Zeitung über das Percussion-Konzert
unserer Hochschule vom 8. Februar
2012, mit dem das Percussion Project Saar sein
Publikum zu begeistern wusste. Virtuos war die
Percussiontruppe um Prof. Thomas Keemss unter
dem Titel »Percussion Plus Solo in Concert« ans
Werk gegangen und hatte mit fünf Kompositionen
für Solopercussion und Ensemble ein bemerkenswertes
Konzert geboten. In bester Spiellaune
war es dabei den neun Ensemblemitgliedern der
schlagenden Zunft gelungen, die Solowerke für
Pauken, Marimbafon, Vibrafon, Drum Set und
Snare Drum groovig und impulsiv zu interpretieren
und damit das Phänomen Rhythmus auf den
Punkt zu bringen. Wenige Tage nach dem Konzert
packte die Truppe ihre Schlägeltaschen und
den kompletten Instrumentenpark und begab
sich drei Tage ins »Studio«. Der neurenovierte
Konzertsaal der Alten Kirche St. Johann bot mit
seiner modernen technischen Ausstattung dem
Ensemble hierfür die richtige Voraussetzung und
Atmosphäre. Unter dem Titel »360° – Percussion
Plus Solo in Concert«, liegt das Ergebnis nun als
CD vor.
1
»Neues hören und sehen …
und vermitteln«
Pädagogische Modelle und
Reflexionen zur Neuen Musik
Herausgegeben von Michael
Dartsch, Sigrid Konrad und
Christian Rolle
ConBrio/Pfau-Verlag,
Saarbrücken: 2012
2
»Initium«
JazzHausMusik,
rubyrec 08,
www.jazzhausmusik.de
3
»360° Percussion
Plus Solo in Concert«
kann kostenfrei über
die HfM bezogen werden
Info:
t.wolter@hfm.saarland.de
4
»Kontrabass!«,
Thomas Schlink,
Breitkopf Pädagogik.
Heft 1 (201 0)
Edition Breitkopf 8813,
Heft 2 (2012)
Edition Breitkopf 881 4
»Kontrabass!«
Eine Schule für Kinder und Jugendliche, Heft 2
Im Verlag Breitkopf Pädagogik ist der zweite Band der Kontrabass-Schule
»Kontrabass! Eine Schule für Kinder und Jugendliche« von Thomas Schlink
erschienen. Beide Bände richten sich an Kontrabass-Schüler ab einem Alter
von zirka acht Jahren ohne jegliche Vorkenntnisse, wobei natürlich Band
zwei das Gelernte aus Band eins voraussetzt. Nachdem in Heft 1 das Zupfen
und Streichen der leeren Saiten sowie das Spiel in der ersten Lage ausführlich
behandelt ist, knüpft nun Band zwei mit einem ebenso sehr geordneten,
gut ausgearbeiteten Konzept an das bereits Gelernte an.
In dieser Ausgabe werden die zweite Lage, die halbe Lage, die dritte Lage
sowie die zweite Hochlage und die dazu gehörenden Lagenwechsel behandelt.
Darüber hinaus werden neue Bogenstriche, wie zum Beispiel Portato
und Spiccato, vorgestellt.
Da sich ganz unterschiedliche Spieltechniken des Kontrabasses entwickelt
und etabliert haben (Spiel im Stehen, im Sitzen usw.) sowie auch unterschiedliche
Bögen und Bogenhaltungen (deutscher Bogen, französischer
Bogen) zum Einsatz kommen, verzichtet Schlink wie auch schon in Heft 1 auf
fotografische Darstellungen oder Details zu Spieltechniken. Er gibt le diglich
die notwendigen allgemeinen technischen Hinweise, die unabhängig
von den bevorzugten Spieltechniken verwendet werden können. Dadurch
ermöglicht Schlink sehr vielen Kontrabass-Lehrern ein Unterrichten mit
Hilfe dieses Materials, ohne dass sie sich in eine bestimmte Spieltechnik
gezwungen fühlen, oder als »falsch« angesehene Techniken »verbessern«
müssten.
Thomas Schlink führt die verschiedenen Lagen und vor allen Dingen
den Lagenwechsel sehr behutsam ein und bietet durch die vielen Beispiele
aus Orchester, Kammermusik und Jazz eine ideale Voraussetzung, um die
Schüler auf das Orchester-, Ensemble- oder auch Bandspiel vorzubereiten.
Viele Spielstücke sind mit einer zweiten Bassstimme ausgestattet, die
auch mit Fagott, Cello oder Posaune gespielt werden kann oder es gibt dazu
passende Klaviersätze (Thomas Blomenkamp), die so ausgearbeitet sind, dass
es auch einem weniger »geübten« Pianisten möglich ist seine Schüler zu
begleiten. Tipps zum sinnvollen Üben, verschiedene Etüden aus Schulen
von Bottesini, Montag, Laska und Simandl sowie interessante illustrierte
Informationen rund um das Instrument runden das Lehrmaterial gelungen
ab. Die ansprechenden Illustrationen in beiden Bänden stammen von Dorothea
Lindenberg und lockern das Erscheinungsbild auf, ohne die Ausgaben
zu überfrachten.
Fazit: Ein sehr gutes Lehrwerk, methodisch und didaktisch gut erarbeitet.
Obwohl der Titel eine Schule für Kinder und Jugendliche ausweist, ist
das Buch auch für den Unterricht mit erwachsenen Kontrabass-Schülern
geeignet.
Frank Göttel
Panorama
alla breve Wintersemester 2012 / 13
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