download - Lernwerkstatt.ws

freigeist herbst 2013
8
freigeist herbst 2013
9
leben,
wie‘s der seele gut tut!
info
PAN stammt aus dem Griechischen und bedeutet soviel wie „gesamthaft, ein Gesamtes“. Das PAN-Projekt, das
sich in seiner Gesamtheit als Bildungsprojekt versteht, will zeigen, dass eine Gemeinschaft mehr ist, als die
Summe ihrer Teile. Es will Mut machen zu alternativen Wegen und versteht sich als gelebtes Beispiel für „Neues
Lernen und Neues Wirtschaften“. Beheimatet ist das Projekt im Waldviertel, in Harmannstein, südlich von
Weitra. Rainer Wisiak traf dort Barbara und Johannes Hahn zum Gespräch.
e
s ist beeindruckend, wenn
man sieht, was ihr hier in fast
20 Jahren aufgebaut habt.
J: Vorgefunden haben wir es natürlich
nicht so. Begonnen haben wir hier mit
dem Kauf eines kleinen Bauernhofes,
gewohnt haben jedoch die meisten von
uns anfangs in einer nahegelegenen Ferienwohnung.
Und die Zeit davor?
B: Da haben wir in Horn gelebt – und bis
wir (14 Personen!!) mit dem Bauernhof
fündig wurden, uns über ein Jahr lang
120 Quadratmeter geteilt.
J: Da lernt man sich kennen. Ich glaube
aber, dass das sehr wichtig ist. Ich sage oft:
Gemeinschaft vor Projekt. Es ist gut, wenn
es vorab eine Gemeinschaft gibt, auf welche
man sich verlassen kann und aus der
heraus sich dann ein Projekt entwickelt.
Heute ist es oft umgekehrt. Man findet
sich beispielsweise zu einem Wohnprojekt
zusammen und stellt dann oft fest,
dass keine Gemeinschaft wachsen will,
weil viele stark auf ihre individuellen Bedürfnisse
pochen oder letztlich sehr verschiedene
Werte-Haltungen haben.
Wie seid ihr im Ort aufgenommen
worden?
B: Anfangs recht wohlwollend, gepaart
mit einem gewissen Staunen: „Ach, ihr
wollts anbauen?“
J: Später ist dann der Neid hinzugekommen,
als wir größer und größer wurden.
Begonnen haben wir hier mit 10 Hektar
Grund. Da Gmünd aber ein Bezirk mit
starker Abwanderung ist, ist uns immer
wieder Grund zum Kauf angeboten worden.
Ist die Abwanderung hier ein
großes Problem?
J: Ja, immer noch. Und das Einzelkämpfertum,
die Landwirtschaft doch noch
schaffen zu wollen, obwohl gemeinsam
vieles besser ginge.
Seid ihr über den Ort hinaus mit
anderen Initiativen verknüpft?
B: Ja, wie beispielsweise mit „Schöpfungsverantwortung
Tier und Mensch“ oder
Die PAN-Gemeinschaft
Foto: PAN
mit der „Arche Noah“. Aber eine größere
Öffnung und bessere Vernetzung wird
einer unserer nächsten Schritte sein. Dabei
soll es aber nicht darum gehen, sich
nur mit Initiativen zu vernetzen, sondern
mit Menschen, die in Resonanz gehen,
die „mitschwingen“. Viele Jahre waren
wir jetzt natürlich mit dem Aufbau des
Projekts und dem Aufwachsen unserer
Kinder beschäftigt.
J: Und streiten mit dem Bürgermeister
(lacht). 1997 habe ich mit dem Aufbau
einer Firma in Tschechien begonnen. Sie
ist gut gelaufen und mit dem Geld von
außen konnten wir hier vieles aufbauen,
was sonst viel schwieriger gewesen
wäre, denn es war uns immer wichtig,
keine Kredite aufzunehmen und nur mit
dem zu wirtschaften, was da ist.
Man könnte ja sagen, dass ihr es
fast geschafft habt, von den Nahrungsmitteln
bis hin zur Energieversorgung
alles selbst zu produzieren.
Was wäre da ein nächster
Schritt?
J: Vielleicht Rapsanbau für den Treibstoff.
Nur liegen wir für Raps hier viel zu hoch.
Aber das mit dem „was noch?“ ist eine
schwierige Frage. Ursprünglich wollten
wir nicht einmal so groß werden wie jetzt.
Wir wollten einen Bauernhof und unsere
Kinder großziehen. Und über einer Größe
von 50 – 60 Personen funktionieren dann
Gemeinschaften ja nur wieder mit ganz
anderen Organisationsstrukturen, allein
schon, was die Kommunikation betrifft.
PAN
Projekt für
gemeinschaftliche
Gesellschaftsentwicklung
Unsere Gesellschaft steht an der Schwelle
einer großen Veränderung. Die Generation
unserer Kinder wird mit neuen, komplexen
Problemen konfrontiert sein, die unsere
Großeltern noch nicht kannten. Doch „Probleme
kann man niemals mit derselben
Denkweise lösen, durch die sie entstanden
sind“, meinte einst Albert Einstein.
Darum ist klar, dass wir neue Gedanken, ja
ein neues Bewusstsein benötigen werden,
um den kommenden gesellschaftlichen
Herausforderungen gewachsen zu sein.
Dieses Bewusstsein des Wandels wird
in jedem Fall ein teilendes sein müssen.
Eines, das in der Gemeinsamkeit des WIR
verbindet und nicht im Ego der Vereinzelung
trennt. Und um diese neue Denk- und
damit Handlungsqualität zu erwerben,
wird es auch einer neuen Art des Lernens
bedürfen.
Diese neue Art des Lernens und des gemeinschaftlichen
Lebens versuchen die
derzeit 36 Erwachsenen, Jugendlichen
und Kinder des PAN-Projekts seit nun
schon fast zwei Jahrzehnten umzusetzen.
Aus dem „Versuch“ ist inzwischen ein
wunderbares Projekt gewachsen, das Modellcharakter
hat und zeigt, welche Kräfte
und Möglichkeiten frei werden, wenn eine
gewachsene Gemeinschaft von Menschen
den Herausforderungen der Zukunft mit
einem WIR begegnet.
Unter dem gemeinsamen Dach der Privatstiftung
PAN findet sich die Tagesbetreuungseinrichtung
PANINI für 3- bis
6-Jährige, die PAN-Freilandschule mit Öffentlichkeitsrecht
für 6- bis 15-Jährige, die
PAN-Projektschule als außerschulisches
Bildungsmodell für über 15-Jährige sowie
die PAN-Werkschule (mit Lehrwerkstätten
in den Bereichen Lebensmittelveredelung,
Holz, Textil, Metall und Medien) als
breites, handwerkliches Angebot nach
außen. In der PAN-Projektewerkstatt
Entwicklung&Schulung GmbH soll zu
guter Letzt das PAN-Modell wirtschaftlich
schlüssig werden. Hier wird es jungen
Menschen auf selbstständiger Basis möglich,
ihre kreativen und handwerklichen
Fähigkeiten bei ethisch-nachhaltigen Projekten
im Team umzusetzen.
Als Grundlage des Projekts dienen 40 Hektar
Grund, die im Besitz der PAN-Privatstiftung
sind. Diese werden vom Verein
„PAN-Gemeinschaft für nachhaltiges Leben“
biologisch bewirtschaftet und bieten
ein hohes Maß an Selbstversorgung wie
auch Ernährungsqualität. Wichtige Eckpfeiler
sind Vielfalt, Kreislaufbewirtschaftung
und Bevorzugung alter, heimischer
Pflanzensorten und Tierrassen.
Als Bildungsmodell ist das PAN-Projekt
eine Plattform für Pioniere des Wandels
und will allen Interessierten Mut machen,
am unerlässlichen Bewusstseinswandel
zu mehr echter Gemeinschaftlichkeit aktiv
mitzuwirken und das dazu nötige Denken
und Handeln zu erlernen. Kennenlernen
kann man das PAN-Projekt an jedem „FREI-
TAG bei PAN“, wo der Hofladen geöffnet ist,
Schmankerlabende in echter PAN-Qualität
sowie ganztägige Gruppenexkursionen
und Besucherangebote stattfinden oder
bei der PAN-Sommerschule, wo in den
Juli-August-Ferien Workshops angeboten
werden. Nähere Informationen und Veranstaltungskalender
unter
www.pan.at