Kriteriengeleitete Individualisierung des Leselernprozesses

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Phonologische Bewusstheit О Phonologische Bewusstheit im engeren Sinn (kein sprachrhythmischer Bezug) Bewusstheit für einzelne Laute Lautanalyse Lautsynthese Die phonologische Bewusstheit im engeren Sinn entwickelt sich vor allem während <strong>des</strong> Schriftspracherwerbs.
Förderprogramme О Hören, lauschen, lernen, Würzburger Trainingsprogramm О Olli, der Ohrendetektiv, Hartmann/Dolenc О Münsteraner Trainingsprogramm, Mannhaupt О Förderung der phonologischen Bewusstheit, Übungskatalog, Arbeitsblätter, www.for<strong>des</strong>prache.lernnetz.de О Leichter lesen und schreiben lernen mit der Hexe Susi, Forster/ Martschinke О Laute spüren – Reime rühren, Monschein
Seite 2 und 3: Problemaufriss Erschwernisse müsse
Seite 4 und 5: Entwicklungsorientierter Leseunterr
Seite 6 und 7: Einflussfaktoren o Individuelle Vor
Seite 8 und 9: Wesentliche Schritte beim Lesenlern
Seite 10 und 11: Lernstandsdiagnostik Lesen Vorausse
Seite 12 und 13: Beobachtung der Lesestrategien vgl.
Seite 14 und 15: Lernstandsdiagnostik Lesen Subjekti
Seite 16 und 17: Individualisierung im Leseunterrich
Seite 18 und 19: Zentrale Vorläuferfertigkeit für
Seite 20 und 21: Phonologische Bewusstheit Die Kinde

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