Kriteriengeleitete Individualisierung des Leselernprozesses
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Entwicklungsprozess <strong>des</strong> Lesens<br />
nach Uta Frith<br />
1. Logografische Phase<br />
Wörter werden an visuellen Merkmalen<br />
erkannt<br />
2. Alphabetische Phase<br />
Beginnende Einsicht in den Buchstabe-Laut-<br />
Bezug<br />
Buchstabe für Buchstabe wird<br />
zusammengelautet<br />
Der Übergang in diese Phase ist von großer<br />
Bedeutung für den Schriftspracherwerb!<br />
3. Orthografische Phase<br />
Speichern größerer Buchstabeneinheiten<br />
Silbensegmentiertes Lesen<br />
Automatisiertes Worterkennen<br />
Leseverständnis noch im Hintergrund!!
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