Juli/August 2013 - pharmaSuisse

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6 7-8 / 2013 Pharmazie studieren Von der Theorie in die Praxis Der angehende Apotheker Dominique Houstek studiert an der Universität Basel Pharmazie. Während seines Assistenzjahrs in der Bahnhof-Apotheke Lyss lernt er die Herausforderungen des Berufsalltags kennen. Angela Brunner, pharmaSuisse Der Pharmaziestudent Dominique Houstek absolviert das Assistenzjahr in der Bahnhof-Apotheke in Lyss Mit Handschuhen und Haube bekleidet, giesst Dominique Houstek eine gelatineartige Mischung in Formen. Der angehende Apotheker ist dabei, milchsäurehaltige Vaginalzäpfchen herzustellen. Der 25-jährige Berner studiert an der Universität Basel Pharmazie und absolviert derzeit sein Assistenzjahr in der Bahnhof-Apotheke in Lyss. Morgens stellt er hier im Labor auf Rezept Arzneimittel und Hausspezialitäten her; den Vorgang sowie die verwendeten Zutaten protokolliert er dabei systematisch. Neben Zäpfchen produziert der angehende Apotheker u. a. auch Methadondosen, Augentropfen und Salben. Diese Fertigkeiten trainiert er gezielt, da er sich während den Abschlussprüfungen darin bewähren muss. Davon profitiert er auch im Berufsalltag. «Ich finde es spannend, dass man aus nur wenigen Zutaten viel herstellen kann, wenn man gewisse Regeln beachtet», sagt Dominique Houstek. Organische Chemie und die molekulare Wirkung von Wirkstoffen zählen zu seinen Lieblingsfächern. Seiner Meinung nach braucht es vor allem Fleiss und Freude an Naturwissenschaften, um das Pharmaziestudium zu meistern. Qualitätskontrolle Behutsam stellt Dominique Houstek seine jüngste Produktion in den Kühlschrank, damit sich die Zäpfchen festigen. Danach desinfiziert er die Arbeitsflächen. Später lässt er das Protokoll und die Zäpfchen vom verantwortlichen Apotheker, Jürg Studer, prüfen und visieren. Dieses 4-Augen-Prinzip dient der Qualitätssicherung. «Ob ein Flugzeug flugtauglich ist, testet man ja auch besser vor dem Start», sagt Dominique Houstek, zu dessen Hobbys das Segelfliegen zählt. Er sei sich seiner Verantwortung bewusst und wolle sein Bestes geben. Unter der Leitung eines diplomierten Apothekers lernt der Pharmaziestudent täglich etwas dazu. Bei Fragen wendet er sich an einen erfahrenen Arbeitskollegen oder seinen Chef, Jürg Studer. «Für mich ist es eine schöne Erfahrung, Dominique von der Theorie in die Praxis zu begleiten», sagt der Apotheker. Ab und zu profitiere er auch von den theoretischen Kenntnissen seines Schützlings. Das Studium könnte allerdings praxisorientierter sein, sind sich beide einig. Nach Rezept Umso mehr kann Dominique Houstek in der Apotheke lernen. Er bearbeitet gerade ein neu eingetroffenes Rezept.
7 7-8 / 2013 Da fällt ihm auf, dass darauf ein Vermerk fehlt. Er bespricht kurz mit Jürg Studer, was in diesem Fall zu tun ist und macht das Rezept für den Rüstroboter bereit. «Täglich alles korrekt zu erledigen und nichts zu vergessen, ist eine Herausforderung», sagt Houstek. Seine linke Kitteltasche nutzt er daher als Erinnerungsstütze, z. B. um Etiketten aufzubewahren, die er in einer ruhigen Minute noch aufkleben will. Kein Fachchinesisch Mit einer weiteren Herausforderung wird der angehende Apotheker täglich konfrontiert: Wissenschaftliche Themen verständlich erklären. So auch an diesem Donnerstag: Gegen Mittag kommt eine Kundin in die Bahnhof-Apotheke und klagt über wiederkehrende Bronchitis. Dominique Houstek berät sie, welches Hustenmittel sich in ihrem Fall eignen würde. Zudem macht er sie auf die Rauchstoppberatung in der Apotheke aufmerksam, da Rauchen Bronchitis begünstigen könne. «Es ist ein Balanceakt, dem Kunden alle wesentlichen Aspekte zu seiner Sicherheit mitzuteilen, auch wenn man selbst oder der Kunde im Stress ist», sagt Houstek. Manchmal habe er allerdings den Eindruck, dass gewisse Patienten ihre Medikamente wie Bonbons schlucken und gar keine Beratung wünschen würden. Die Bagatellisierung von Arzneimitteln thematisiert er daher in seiner Hausarbeit für die Universität. Meistens seien die Kunden jedoch dankbar für die Erklärungen. Eine ältere Dame sei sogar so zufrieden gewesen, dass sie einen Batzen für die Kaffeekasse gespendet habe. Dass man gut mit Menschen umgehen und exakt im Labor arbeiten kann, gehören für den Pharmaziestudenten zu den Hauptvoraussetzungen für die Arbeit in einer öffentlichen Apotheke. Dominique Houstek beim Giessen von Vaginalzäpfchen Erfahrungen sammeln Noch ist es ein weiter Weg, bis Houstek eines Tages eine eigene Apotheke führen könnte. Im Herbst muss er die Abschlussprüfungen bestehen, dafür investiert er mindestens einen Tag pro Woche zum Lernen. Wegen der Masterarbeit und den Prüfungsvorbereitungen ist er nach 2 Jahren als Präsident des Verbandes der Pharmaziestudierenden zurückgetreten. Während dieser Zeit hat er zusammen mit Studierenden aus Medizin, Veterinärmedizin und Pharmazie mitgeholfen, eine Reduktion der mit dem Staatsexamen verbundenen Gebühren zu erreichen. «Ein Meilenstein», sagt Houstek rückblickend. Jetzt will er sich aber ganz auf seine Prüfungen konzentrieren. Nach Feierabend lernt er meist noch eine Stunde in der Bibliothek. Nach Erhalt des Apothekerdiploms – und eventuell einer Europareise sowie weiteren Flugstunden – möchte Dominique Houstek in eine öffentliche Apotheke zurückkehren. Mindestens 2 Jahre muss er unter der Leitung eines erfahrenen Apothekers arbeiten, bevor er seine Leistungen zulasten der Grundversicherung abrechnen darf. Bis dahin will er mehr Erfahrung sammeln und herausfinden, in welchem Bereich er eine Weiterbildung absolvieren will. n « Nachgefragt beim Apotheker » Warum ist es wichtig, dass ich meine Medikamente zu einer bestimmten Tageszeit einnehme? Wegen der inneren Uhr, die auf «dunkel» und «hell» reagiert, unterliegt der Körper tageszeitbedingten Schwankungen. Bei vielen Medikamenten ist es wichtig, dass man sie zum richtigen Zeitpunkt einnimmt. Bei Medikamenten, die nur einen halben oder ganzen Tag wirken, ist zur Aufrechterhaltung der konstanten Wirkung des Medikaments die Dosierung innerhalb eines engen Zeitsegments erforderlich. Dr. Andreas U. Schmid, Apotheker
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