Download - Wolfgang Pramper
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Didaktik der Leistungsbeurteilung <strong>Wolfgang</strong> <strong>Pramper</strong>/PADL Seite 10<br />
Beurteilungaraster für Schüler<br />
Aufbereitung des Themas: Gliederung, Vollständigkeit, Ubersichtlichkeit, Einstieg und AbschluD,<br />
Sachkompetenz<br />
Organisation:<br />
Gestaltung der Anschauungsmittel, Präsentation der Anschauungsmittel,<br />
Vorbereitung der Hilfsmittel, Ref eratsunterlage (Stichwortzettel), Besonderheiten<br />
(Einbeziehung der Zuhörer, Quiz, Arbeitsblatt)<br />
(Buchvorstellung)<br />
Name Vorbereitung<br />
Inhaltsangabe Vorlesen Gesamteindruck Summe<br />
Bewertung<br />
Bewertungsstufen: ++ ‚ + ‚0,—,——<br />
Note<br />
Vorbereitung:<br />
Wirkt der Referent gut vorbereitet? Wurde Buch und ausgewählt? Dauer des Referates?<br />
Inhaltsangabe, Bewertung:<br />
Kennt man sich gut? Bleiben wichtige Fragen offen? tung des Buches ausreichend und<br />
begründet?<br />
Textstelle gut Ist die Bewer<br />
Vorlesen:<br />
Kann man längere Zeit gut zuhören? Versteht deutlich, angemessen schnell? Stockungen?<br />
Versuchter Blickkontakt?<br />
Gesamteindruck:<br />
Weckt das Buch Interesse? Sitzhaltung, Auftritt und Abgang?
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