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Didaktik der Leistungsbeurteilung Wolfgang Pramper/PADL Seite 24
2.4 Texte beurteilen
Beispiel einer Aufsatzkorrektur und -beurteilung. Der Schüler besucht die 7. Schulstufe in
der 1. Leistungsgruppe Hauptschule.
Auftrag: Ergänze den vorgegeben Titel und verfasse eine Satire! Mach dich über fragwürdige
Entwicklungen oder Missstände in unserer Konsumgesellschaft lustig! Übertreibe mit spöttischen,
ironischen Worten, schreib aber keine Unsinnigkeiten!
A) Ihr Reisebüro empfiehlt Ihnen diesmal „.........“! (Fremdenverkehrsprospekt)
Ihr Reisebüro empfiehlt Ihnen diesmal „Industriedorf“!
Sie haben genug von öden Sandstränden und glühender
Sonne die ja doch früher oder später zu Hautkrebs führt?
Dann nicht wie nach Industriedorf! Es gibt nichts schöneres,
als in Industriedorf seinen Urlaub zu verbringen. Lassen Sie
von den toten Enten und ölverseuchten nicht irritieren! Folgen
Sie deren Beispiel auch und nehmen sie ein Ölbad. Es
tut Ihrer Haut wohl und erspart die Hauptcreme. Industriedorf
ist herrlich naturverbunden und ein Vollgenuss für Ihre
Augen. Aus ungefilterten Fabrikschloten kommt gelber, weißer
und rotgrauer Rauch. Machen Sie Ihrer Lunge eine Ü-
berraschung und kommen Sie zur Kur nach Industriedorf!
Sie hat es sich verdient! Für Ihren verwöhnten Gaumen
warten echte Fische, die an Umweltkatastrophen zugrunde
gegangen sind, nur darauf von Ihnen verschbeißd zu werden.
Bei uns kommt nur garantiert biofreies auf den Tisch!
Natürlich bekommen Sie auch eine interessante Hautfarbe:
Feinstes Silbergrau mit blassgelben Tupfen. Unser Motto
lautet: Wer einmal in Industriedorf war, der kommt bis an
sein baldiges Lebensende immer wieder zurück! Zeigen Sie
Ihrer Familie die letzten Industrieschönheiten dieser Welt.
Industriedorf macht Schluss mit ungetrübter Bergluft und
klaren Quellen! Machen Sie mit!