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FEP - Institut für Psychologie - Universität Osnabrück

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chen (Grawe, 2004).<br />

Orlinsky, Grawe und Parks (1994) haben fünf Prozessvariablen identifiziert,<br />

die Auswirkungen haben:<br />

(a) die Qualität der therapeutischen Beziehung<br />

(b) die Kompetenz des Therapeuten<br />

(c) die Kooperation des Patienten<br />

(d) die Offenheit des Patienten für Veränderung<br />

(e) die Behandlungsdauer<br />

Diese Variablen stehen in einer positiven Beziehung zum Therapieergebnis.<br />

Die numerische Erfassung der Veränderung kann sich allerdings erheblich<br />

von der subjektiven Einschätzung unterscheiden. Eine gering messbare Veränderung<br />

kann für einen Klienten bereits eine merkbare Besserung im Empfinden<br />

bedeuten, während auffällige Veränderungen nicht immer mit einer<br />

spürbaren Verbesserung einhergehen müssen.<br />

Es ist allerdings auch nicht auszuschließen, dass Klienten, besonders wenn<br />

sie wissen, dass es sich um eine Untersuchung zur Wirksamkeit von Psychotherapie<br />

handelt, dazu neigen bestimmte Wünsche/ Erwartungen des Forschers<br />

zu erfüllen (Hartig, 1975).<br />

Die Messinstrumente sollen valide, reliabel, objektiv und möglichst ökonomisch<br />

sein. Außerdem muss sich ein Instrument, welches zur Qualitätsentwicklung<br />

eingesetzt wird, dazu eignen, den interessierenden Prozess im Hinblick<br />

auf das erwünschte Ergebnis zu steuern (Herzog et al.1993).<br />

Die Vielfalt und Unterschiedlichkeit bei den Einteilungsversuchen spiegelt<br />

laut Schulte (1993) die Unverbindlichkeit wieder.<br />

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