Österreichs Insiderblatt Für Die Elektrobranche - E&W

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HINTERGRUND E&W 10/07
DER WEG ZUM LEHRLING - TEIL 2
BERUFSBILD UND AUSBILDUNGSPLAN
Im Teil 1 haben wir die Voraussetzungen für eine gute
Lehrlingsauswahl bearbeitet. Der Teil 2 behandelt ebenfalls
einen Bereich, der noch vor der Aufnahme eines
Lehrlings relevant ist, aber auch über die gesamte
Lehrzeit ein wichtiges Instrument darstellt. Das Berufsbild
und der Ausbildungsplan. Ehrlich – wie soll eine
gute Ausbildung funktionieren, wenn ich nicht in regelmäßigen
Abständen gemeinsam mit dem Lehrling eine
Standortbestimmung vornehme? Wo stehen wir mit der
Ausbildung im Moment? Wo wollen wir hin? Wie weit
sind wir von den definierten Zielen entfernt? Erst wenn
diese Fragen zufrieden stellend beantwortet sind, wird
die Ausbildung auch von beiden Teilen als erfolgreich
gesehen werden.
Das Berufsbild Einzelhandelskaufmann – Schwerpunkt Elektro- und Elektronikberater
können Sie im Internet unter http://wko.at/bshandel/Lehrlinge/
Elektro-Elektronikberater.htm herunterladen.
Das Berufsbild zeigt Ihnen das Berufsprofil und die Ausbildungsbereiche. Im
Berufsprofil ist sehr gut erkennbar, was der Lehrling am Ende seiner Ausbildung
können soll. Die Ausbildungsbereiche erklären, wann welche Inhalte am
besten vermittelt werden, gegliedert nach Lehrjahren.
Ausbildungsplan = Ausbildung nach Plan
Mit dem Berufsbild haben Sie eine wunderbare Grundlage um den Ausbildungsplan
in Ihrem Betrieb für die Lehrlinge zu erstellen. Der Ausbildungsplan
soll Ihnen und Ihren Lehrlingen der so genannte „rote Faden“ über den
ganzen Zeitraum der Ausbildung sein. Gegenüber der schulischen Ausbildung
hat die Lehre den Vorteil, dass Schlüsselqualifikationen im Rahmen der
praktischen Tätigkeit quasi nebenbei erworben werden. Dennoch empfiehlt
sich, die Vermittlung von solchen Fähigkeiten und Kompetenzen in der Ausbildungsplanung
eigens zu berücksichtigen.
Legen Sie den Ausbildungsplan so an, dass daraus eine Checkliste entsteht
die Sie und Ihre Lehrlinge gemeinsam abarbeiten. So stellen Sie sicher nichts
zu übersehen und von der Abfolge der Lerninhalte auch mit den Inhalten der
Berufsschule gemeinsam vorzugehen. Das unterstützt das Verständnis des
Gelernten zusätzlich (ein Muster einer Checkliste für den Ausbildungsplan finden
Sie auf der Homepage von E&W als pdf-Datei zum Herunterladen).
Halten Sie sich bei der Erstellung des Ausbildungsplanes an das Motto: Schritt
für Schritt zum Ziel.
Schritt 1: Zielbestimmung
Die zentrale Fragestellung in dieser Phase lautet: Welchem Lehrling sollen
welche Schlüsselqualifikationen vermittelt werden? Dabei gilt das Motto: Weniger
ist mehr! Lieber wenige Qualifikationen gut vermitteln, als viele
schlecht.
Besonderes Augenmerk soll auf jene Schlüsselqualifikationen
gelegt werden,
die beim Lehrling ...
... nur schwach ausgeprägt sind,
... zwar gut ausgeprägt, im spezifischen Beruf aber
von herausragender Bedeutung sind.
Die Ziele sind auf jeden Fall so zu formulieren, dass sie
3 erreichbar,
3 widerspruchsfrei und
3 terminbezogen sind sowie
den Lehrling weder über- noch unterfordern.
3
Schritt 2: Methodenauswahl
Dieser Schritt ist ganz entscheidend für den Erfolg der Vermittlung. Verschiedene
Methoden eignen sich für die Schulung unterschiedlicher Schlüsselqualifikationen.
Während zB Rollenspiele eher für die Bewältigung von Krisensituationen
und das Training sozialer Kompetenzen geeignet sind, werden Problemlösungskompetenzen
eher im Rahmen von Planspiel erlernt.
Schritt 3: Durchführung
Während der Durchführung sollte der Ausbilder den Lehrling begleiten, die
Ausführung des Auftrages, des Projektes etc. genau beobachten und gegebenenfalls
korrigierend eingreifen.
Schritt 4: Erfolgskontrolle
Die Ergebnisse des Lernprozesses sollen in einem Bewertungsbogen schriftlich
erfasst und mit dem Lehrling besprochen werden. Auch der Lehrling soll
eine Selbstbeurteilung abgeben. (Ein Muster eines Bewertungsbogen finden
Sie auf der Homepage von E&W als pdf-Datei zum Herunterladen).
Schritt 5: Auswertung
Die Überprüfung der Zielerreichung und eine entsprechende Nachbereitung
tragen wesentlich zum Lernerfolg bei. Drei Fragen stehen dabei im Mittelpunkt:
3 Inwieweit wurde das vorgegebene Ziel erreicht?
3 Wenn das Ziel nicht erreicht wurde: Was waren die Gründe dafür?
Was kann man beim nächsten Mal besser machen?
3
Die Ausbildungsplanung ist ein ganz wichtiger Teil der Personalentwicklung
und im Besonderen der Lehrlingsausbildung. Es ist nicht professionell, die
Ausbildung nur aus seiner jahrelangen Erfahrung und aus dem Bauch heraus
zu machen, sondern die große Erfahrung des Ausbildners muss nachvollziehbar
für den Lehrling vermittelt werden.
WER NICHT WEISS, WO ER HIN WILL, WIRD AUCH NIEMALS ANKOMMEN!
Im nächsten Teil widmen wir uns dem Thema der Lehrlingsunterlagen und
Zusatzausbildungen.
Ihr Robert Dunkl
diekooperationsberater.at
Hamburgerstraße 5, 1050 Wien
dunkl@diekooperationsberater.at
www.diekooperationsberater.at
Eine Liste mit allen Ansprechpartnern der Wirtschaftskammer können Sie
ebenfalls aufwww.elektro.at herunterladen.