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Kommentiertes Verzeichnis der Lehrveranstaltungen im Wintersemester 2008/09 8
Günzel, W. & Laging, R. (Hrsg.) (1999). Neues Taschenbuch des Sportunterrichts. Bd. 1 (Grundlagen
und pädagogische Orientierungen), Bd. 2 (Didaktische Konzepte und Unterrichtspraxis). Hohengeren:
Schneider.
Meyer, H. (1993). Unterrichtsmethoden. Theorieband und Praxisband Frankfurt a. M.: Cornelsen.
Prohl, R. (1999). Grundriss der Sportpädagogik Wiebelsheim: Limpert.
Wolters, P. et al. (Hrsg.) (2000). Didaktik des Schulsports. Schorndorf: Hofmann
Ziep, K.-D. (1995). Erwachsenengerechtes unterrichten: Lehrmethoden in der Aus- und Weiterbildung.
Gäufelden: Ziep.
Orientierungspraktikum
Praktikum Di 16 – 18 I.14.75 Fahlenbock
Folgende Termine sind für alle Teilnehmer verpflichtend:
Einstiegsveranstaltung: 21.10.2008
Begleitsitzungen: 25.11.2008 und 13.01.2009
Abschlussbesprechung: 27.01. 2009.
Weitere Termine erfolgen nach Rücksprache.
Pflichtveranstaltung für den Bachelorstudiengang (alt und neu)
Teilgebiet:
Modul I (BAalt); Modul I (BAneu)
Voraussetzung:
keine
Qualifikationsmöglichkeit: TN in Modul I (BAalt und BAneu)
Das Orientierungspraktikum im Rahmen des Grundstudiums soll dazu beitragen, dass die Studierenden
frühzeitig im Studium den notwendigen Perspektivenwechsel mit Blick auf potentielle
künftige Berufs- und Arbeitsfelder handlungsnah vollziehen können. Mögliche Perspektivenwechsel
können in den folgenden Bereichen angegangen werden:
• in der Schule (vom Schüler zum Lehrer),
• in Rahmen einer Sportverwaltung (vom Nutzer kommunaler Sportstätten zum Anbieter),
• bei einem Gesundheitsanbieter (vom Patienten zum Gesundheitstrainer),
• im Sportverein (vom sporttreibenden Mitglied zum Sportarrangeur und Jugendsozialarbeiter),
• bei einem kommerziellen Sportanbieter (unternehmensorientierte Sportangebote für Zielgruppen)
etc.
In der Lehrveranstaltung wird das verpflichtende einwöchige Orientierungspraktikum vorbereitet,
begleitet und ausgewertet. Dazu gehören insbesondere die Besprechung und Vermittlung
von Praktikantenstellen, die Klärung der Rahmenvorgaben und Zielsetzungen des Praktikums
sowie Absprachen zur Erstellung des verpflichtend anzufertigenden Praktikumsberichts.
Grundlagen der Sportpädagogik
V Di 14 – 16 HS 26 Balz
Pflichtveranstaltung für alle Lehramtsstudiengänge; BA
Teilgebiete:
C 1; Modul 3; Modul II (BAalt); Modul II (BAneu)
Voraussetzung:
keine
Qualifikationsmöglichkeit: LN (alte LPO);
TN und LN in Modul 3 (neue LPO);
TN in Modul II (BAalt und BAneu)
Die Veranstaltung soll in Grundlagen sportpädagogischer Reflexion und Argumentation einführen.
Dabei geht es um das Selbstverständnis, die Entscheidungsgrundlagen, Problemfelder
und Handlungsorientierungen der Teildisziplin „Sportpädagogik“. Als Anwendungsbereich steht
der Schulsport im Mittelpunkt (Fachdidaktischer Fokus). Zudem ist vorgesehen, Fragen und
Beispiele sowie weiterführende Texte aufzugreifen.
Literatur:
Balz, E. & Kuhlmann, D. (2003). Sportpädagogik. Ein Lehrbuch in 14 Lektionen. Aachen: Meyer &
Meyer.
Kuhlmann, D. & Balz, E. (Hrsg.) (2008). Sportpädagogik – ein Arbeitsbuch. Hamburg: Czwalina.