P.T. MAGAZIN 02/2014

Über den Autor
Die EU-Verschwendungs-Orgie
Gesellschaft
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rede ich nicht vom E-Learning, das bereits
seit 20 Jahren als Hoffnungsträger gilt.
Vielmehr rede ich von einer Situation,
die im Jahr 2025 Alltag sein wird. Dann
wird jeder Gegenstand, ob Tische, Tapeten,
T-Shirts oder Taschen in irgendeiner
Form zu einem Internetgerät geworden
sein. Und auf all diesen Geräten ist Wissen
nicht nur jederzeit abrufbar. Diese
Geräte werden so intelligent sein, dass
sie in jeder Situation die wichtigen Fragen
selbst erkennen und beantworten.
Wer sollte also in so einer Umgebung
noch Faktenwissen lernen? Oder: Was
bedeutet eigentlich Grundwissen in der
Zukunft, wenn Wissen immer und überall
verfügbar ist?
Es gibt zwei Wege: Die Schule kann
die Nutzung elektronischer Geräte verbieten,
wie sie es heute mit den Handys
bereits tut. Sie kann aber auch offensiv
mit dem Thema umgehen. Prüfungen
werden als Phasen der selbstständigen
Problemlösung unter Nutzung des Internets
gestaltet. Jeder Schüler wird außerdem
das Programmieren lernen. Denn
nur wer die Grundzüge des Programmierens
kennt, kann die Wirkungsweise von
digitalen Geräten wirklich verstehen.
Programmieren wird auf diese Weise
zu einer Kulturtechnik wie Lesen und
Schreiben.
Warum Unternehmen die Schule der
Zukunft aufbauen werden
Kennen Sie eine Schule, die diese
Ansprüche der Zukunft heute bereits
erfüllt? Ich habe bislang keine gefunden.
Meine Schlussfolgerung ist: Wir
müssen die Schulen der Zukunft selbst
entwerfen und aufbauen. Ich bin mir
sicher, dass das staatliche Schulsystem in
absehbarer Zeit nicht auf diese Weise zu
modernisieren ist. Es gibt zwar auch hier
eine Vielzahl gut gemeinter Versuche,
aber dieses System ist und bleibt auf
Beharrung incentiviert. Die disruptive
Kraft dies zu ändern ist in unserem föderalen
Bildungswesen nicht in Sicht. Vielmehr
werden es Unternehmen aus der
Wirtschaft sein, die in den kommenden
Jahren beginnen nach unternehmenseigenen
KITAs und gesponserten Studiengängen
nun auch die Lücke dazwischen
zu besetzen: durch unternehmenseigene
Schulen. Der Grund liegt nicht darin,
n Gábor Jánszky ist Trendforscher und leitet
die Denkfabrik 2b AHEAD ThinkTank.
Mit zahlreichen Trendanalysen zu den
Lebens-, Arbeits- und Konsumwelten
der Zukunft hat er sich zum Sprachrohr
der Querdenker und Innovativen in der
deutschen Wirtschaft entwickelt.
(Foto: Gábor Jánszky/2b AHEAD ThinkTank GmbH)
dass sie dies altruistisch als ihre gesellschaftliche
Pflicht erkennen. Der Grund
ist eher ein sehr strategischer: In einer
unweigerlich kommenden Arbeitswelt
der Vollbeschäftigung, in der es permanent
weniger arbeitsfähige Menschen
gibt als zu besetzende Jobs, werden die
unternehmenseigenen Schulen zum
strategischen Instrument der Mitarbeiterbindung.
Die Strategie der sogenannten
„Caring Companies“ wird es sein,
möglichst viele feste Bindungen in das
Umfeld jedes wertvollen Mitarbeiters
aufzubauen.
Die Logik ist einfach: Wenn der Headhunter
wöchentlich zweimal klingelt,
soll der Mitarbeiter sagen: „Ihr Angebot
klingt attraktiv, aber wenn dies bedeutet,
dass meine Kinder die Schule wechseln
müssen (oder meine Eltern den unternehmenseigenen
Pflegedienst), dann
bleibe ich lieber hier!“ Wie gesagt, dies
hat nichts mit Altruismus zu tun. Es ist
schlicht viel billiger eine eigene Schule
zu finanzieren, als binnen drei Jahren
eine Fluktuation von 40% seiner besten
Mitarbeiter auszugleichen. n
Gábor Jánszky
(Foto: Francisco Anzola/Flickr.com)
Im Mai sind Wahlen zum Europa-Parlament.
Als Deutsche haben wir uns den
Ruf erworben, lieber zu bezahlen als
unangenehm aufzufallen. Aber ist das
heute, fast 70 Jahre nach dem 2. Weltkrieg
noch richtig? Für die Zeit von 2014
bis 2020 wird die EU 960 Milliarden Euro
ausgeben, davon 192 Milliarden eingezahlt
vom deutschen Steuerzahler.
Etwa die Hälfte davon fließt zurück
in deutsche Projekte, was die Sache
auch nicht besser macht. 86 % der
knappen Milliarde landen im allgemeinen
Subventionstopf, aus dem neben
den notorischen Zuwendungen an die
Landwirtschaft noch allerlei überflüssige
Ausgaben getätigt werden. Beispiele?
Das griechische Bergdorf Megalo Chorio
sollte auf Anregung ihres Abgeordneten
zum Tourismuszentrum entwickelt
werden. Jeder, der lediglich beabsichtigte,
aus seinem Haus eine Pension zu
machen, bekam erst einmal 50.000 Euro.
Günter Morsbach über subventionierte Heimtierkrematorien
und Fragezeichen zur Europawahl
Das kleine Dorf erhielt 3,3 Millionen. Bis
zu 20 Prozent verschwanden als Vermittlungsprovisionen.
Einige Privathäuser
wurden saniert, sonst war dort nichts,
nur das Geld ist weg. Typisch Griechenland,
Spanien, Italien oder auch bei uns?
Im Dörflein Emern (265 Einwohner) wurde
mit einer halben Million Fördermittel
ein Heimtierkrematorium gebaut, steht
leer und ist insolvent. Gefördert wurde
auch die Internetseite einer Feng-Shui-
Praxis, die digitale Umstellung hessischer
Kinos und in Warnemünde ein weiteres
Luxushotel mit 7,5 Mio. Euro.
In Nordbayern wurde eine Großbäckerei
subventioniert, die verdrängt nun
Dorfbäckereien. Dann sind da noch die
Investitionsbeihilfen für Großkonzerne,
wie z.B. der Ausbau des Porschewerks in
Leipzig mit knapp 4 Millionen, obwohl
Porsche letztes Jahr 1,8 Milliarden verdient
hat. Deshalb fordert der Generalsekretär
des Europäischen Bunds der Steuerzahler,
man sollte künftig die Hilfen auf
bedürftige Firmen lenken. Was für ein
Unsinn, dann hätte die EU wohl Schlecker
und Prokon an der Backe. Fazit, wir
senden 2 Euro nach Brüssel, bekommen
1 Euro zurück, der von Subventionsbürokraten
in teils sehr merkwürdige Projekte
geschoben wird. Und die Problemlösung?
Wie wäre es mit einer drastischen Kappung
des EU-Haushalts und der 50.000
Eurokraten, dann könnte sich die EU auf
wenige, wirklich zentrale Projekt zurückziehen,
zum Beispiel die grenzüberschreitende
gesamteuropäische Infrastruktur.
Aber die derzeit massenhafte Geldverschwendung
ist nur auszutrocknen,
wenn man lokale Politik wieder dorthin
zurückverlagert, wo das Geld dafür verdient
wird, vor Ort. Feng-Shui in Pimpelshausen
soll sich wieder an den Bürgermeister
wenden. Aber wir sind ratlos,
wen wir am 25. Mai wählen sollen. Welche
Partei will den Subventionsirrsinn
abschaffen? Keine! n
Über den Autor
n Günter Morsbach ist Herausgeber
des „Reitenden Boten – der kürzesten
Wochenzeitung der Welt“.
Visionär denken – regional handeln
12. Stralsunder Tagung für erfolgreiche Partnerschaften
Wie stellt sich eine Region optimal für die Zukunft auf? Welche
Chancen bieten sich Mecklenburg-Vorpommern in einem
zusammenwachsenden Europa – und welchen Herausforderungen
wird man begegnen müssen? Kurz: Was kann die Region
an Kompetenzen in die Waagschale werfen, wie können Potenziale
und Synergien am besten genutzt werden?
Am 13. Mai 2014 sollen auf der Stralsunder Tagung erfolgreicher
Partnerschaften (STeP) diese und weitere Fragen diskutiert
werden. Das Motto „Zusammenarbeit als Chance: Visionär
denken – regional handeln“ bringt die Akteure der Region
zusammen, um gemeinsam Ideen und Konzepte für eine nachhaltige
Unternehmens- und Regionalentwicklung zu entwickeln.
Der Kongress wird von Studierenden der FH Stralsund unter
wissenschaftlicher Begleitung der Professoren Heiko Auerbach
und Norbert Zdrowomyslaw organisiert.
Zu den Vortragenden gehören u.a.
• Dipl.-Ing. Werner Kuhn, MdEP: „Perspektiven: Europäische
Union und Mecklenburg-Vorpommern 2020“
• Bartlomiej Sochanski: „Grenzüberschreitende Metropolregion
Stettin Vision oder Realität?“
• Prof. Heiko Auerbach, Fachhochschule Stralsund: „Regionales
Kompetenzmanagement als Chance“
Beginn der Veranstaltung ist 13:00 Uhr im Rathaus der Hansestadt
Stralsund. Eine Podiumsdiskussion, Imbiss sowie ein geselliges
Get Together runden die Tagung ab. Die STeP-Organisatoren
laden herzlich zu dieser Veranstaltung ein. Weitere Informationen
zum Projekt, zum Programm und zur Tagung finden Sie auf
step.fh-stralsund.de
12. Stralsunder Tagung für erfolgreiche Partnerschaften
„Zusammenarbeit als Chance: Visionär denken – regional handeln“
Wann: 13. Mai 2014, 13:00-18:00 Uhr
Wo: Rathaus der Hansestadt Stralsund
P.T. MAGAZIN 2/2014