Download (PDF; 3,6 MB) - Öffentlicher Gesundheitsdienst

6. Nach dem treffen werden offen gebliebene Fragen von
der Koordinationsstelle der kommunalen Gesundheitsförderung
recherchiert und ergänzt.
Die Ergebnisse der Bestandsanalyse ermöglichen es, einen
Gesundheits- oder Angebotswegweiser (s. Kapitel 8.4) zu erstellen.
Dieser bietet einen systematischen Überblick über alle
kommunalen Angebote zur Förderung der Gesundheit, wie
Bewegungsräume, Beratungsstellen, Nachbarschaftstreffs
sowie Spiel-, Bewegungs- und Ernährungsangebote. Solch
ein Wegweiser erleichtert den Zugang der Zielgruppen zu
den vorhandenen Angeboten.
7.2 Bedarfsanalyse
um den Bedarf einer Kommune zu ermitteln, stehen mehrere
Wege zur Verfügung 50 :
1. Normativer Bedarf ergibt sich aufgrund festgelegter Standards
(z. B. für Kinder im Alter von w bis x Jahren sollten y
Sportangebote im umkreis von z Metern in ihrem Wohnumfeld
bestehen).
2. Relativer Bedarf ergibt sich aus einem Vergleich (z. B. verschiedener
Städte oder Stadtteile untereinander).
3. Subjektiv empfundener Bedarf ist der Bedarf, wie er von
Fachleuten, Betroffenen oder Interessierten aufgrund ihrer
Erfahrungen geäußert wird.
4. Demonstrierter Bedarf ergibt sich, wenn das Verhalten der
Zielgruppe auf einen Bedarf hinweist (z. B. Wartelisten,
größere Nachfrage als Angebot).
5. Zukünftiger Bedarf ergibt sich aus erwartbaren Veränderungen
und deren Konsequenzen (z. B. demografischer
Wandel, bevorstehende Eröffnung eines Fast-Food-Restaurants
in der Nähe des Schulzentrums oder bevorstehende
Schließung des letzten Lebensmittelgeschäfts im
Quartier).
32 Gesund aufwachsen und leben in Baden-Württemberg
Ableitung des Bedarfes aus der Bestandsanalyse
Innerhalb eines Netzwerktreffens kann der Bedarf aus dem
ermittelten Bestand abgeleitet und in den kommunalen
Gesundheitsförderungsplan eingetragen werden. Leitende
Fragen sind:
• Welche Angebote gibt es? An welche Zielgruppen richten
sich diese?
• Gibt es vernachlässigte Zielgruppen (z. B. sozial Benachteiligte,
ältere Männer, Migranten)?
• Gibt es für die verschiedenen Zielgruppen bedarfsgerechte
Angebote der jeweils relevanten Handlungsfelder (z. B.
Angebote zu Ernährung, Bewegung, Lebenskompetenz,
geistige Aktivität und soziale teilhabe)?
• Gibt es in allen Stadtgebieten genügend öffentliche Bewegungsräume
(Spielplätze, Spazierwege, Parks etc.), die von
allen Kindern, Jugendlichen und Älteren benutzt werden
können und wohnortnah gelegen sind?
• Gibt es Stadtgebiete, in denen potenziell der Handlungsbedarf
am größten ist (z. B. Stadtgebiete, in denen viele
sozial benachteiligte Familien mit und ohne Migrationshintergrund
leben; Stadtgebiete, die in den 1950er bis
1980er Jahren als Neubausiedlungen entstanden sind und
in denen jetzt die Zahl älterer Menschen besonders stark
ansteigt)?