3 - math-learning
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1. Kompetenzen erwerben im MU? Wunsch und<br />
Wirklichkeit…<br />
- Gesellschaftliches Umfeld: Wertschätzung von Leistung und<br />
Anstrengung?<br />
Verantwortung übernehmen für das eigene Lernen?<br />
Schüler(in) in der Klassenarbeit: Das habe ich noch nie<br />
verstanden. Mache ich nicht. Nächste Aufgabe!<br />
- Aufbau der Mathematiklehrpläne nach der Fachlogik – Effekte des MU ?<br />
Der gesunde Menschenverstand bleibt auf der Strecke ?<br />
In einem Zwinger leben Hasen und Fasanen. Man kann 24 Köpfe<br />
zählen und 60 Beine. Wie viele Tiere sind es von jeder Art?
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