Demokratisch Handeln - Sächsisches Bildungsinstitut (SBI)

Dirk Lange
Gagel, W. (1985): Betroffenheitspädagogik oder politischer Unterricht Kritik
am Subjektivismus in der politischen Didaktik. In: Gegenwartskunde 35,
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GPJE/Gesellschaft für Politikdidaktik und politische Jugend- und
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Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag.
Grammes, T. (1991): Unpolitischer Gesellschaftskundeunterricht Anregungen
zur Verknüpfung von Lebenskundeunterricht und Politik. Schwalbach/Ts.:
Wochenschau Verlag.
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Henkenborg, P. (2005): Demokratie-Lernen – eine Chance für die politische
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Himmelmann, G. (2001): Demokratie als Lebens-, Gesellschafts- und
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Verlag.
Himmelmann, G. (2002): Demokratie als Lebens-, Gesellschafts- und
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Himmelmann, G. (2005): Auf der Suche nach dem richtigen Weg zum Ziel.
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Perspektiven und Impulse für die Zukunft. Schwalbach/Ts.: Wochenschau
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Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag, S. 11-12.
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