09.11.2012 Aufrufe

Konzept Haus der Kinder als PDF zum Download - Ruhstorf ad Rott

Konzept Haus der Kinder als PDF zum Download - Ruhstorf ad Rott

Konzept Haus der Kinder als PDF zum Download - Ruhstorf ad Rott

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.

YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.

6.2.3 Kognitive Kompetenzen<br />

Dazu gehören differenzierte Wahrnehmung, Denkfähigkeit, Gedächtnis,<br />

Problemlösefähigkeit, Phantasie und Kreativität. Diese Kompetenzen spielen eine<br />

sehr große Rolle in unserem Kin<strong>der</strong>gartenalltag. Die Entwicklung <strong>der</strong><br />

Wahrnehmungsfähigkeit in verschiedenen Bereichen wird durch Tastübungen,<br />

Hörbeispielen, Schmeck- und Riechproben geför<strong>der</strong>t.<br />

Durch die Auffor<strong>der</strong>ung, zu beschreiben, was man beobachtet o<strong>der</strong> probiert hat<br />

lernen die Kin<strong>der</strong> ihre Wahrnehmungen auch auszudrücken. Sie denken darüber<br />

nach. Da sie in diesem Alter noch die eigene Sichtweise <strong>als</strong> einzig richtige sehen,<br />

liegt es an uns Erziehern, ihre Denkweise zu för<strong>der</strong>n und anzuregen. Dabei muss<br />

man aber den jeweiligen Entwicklungsstand <strong>der</strong> Kin<strong>der</strong> berücksichtigen. Darum<br />

arbeiten wir auch verstärkt in Kleingruppen.<br />

Jedes Angebot sollte <strong>zum</strong> Denken anregen.<br />

Wichtig ist uns auch die Schulung des Gedächtnisses. In <strong>der</strong> Freispielzeit üben<br />

wir mit gezielten Spielen wie Memory o<strong>der</strong> Farbspielen. Im Stuhlkreis sind es<br />

Geschichten, die wir die Kin<strong>der</strong> nachspielen o<strong>der</strong> nacherzählen lassen und <strong>der</strong><br />

Rückblick auf vergangene Geschehnisse, die wir reflektieren. Je<strong>der</strong> Spaziergang<br />

bietet die Gelegenheit, das Gedächtnis zu for<strong>der</strong>n. Wichtig sind natürlich die<br />

Wie<strong>der</strong>holungen <strong>der</strong> Eindrücke, da die Kin<strong>der</strong> in diesem Alter über eine gute<br />

Wie<strong>der</strong>erkennungsfähigkeit verfügen.<br />

Phantasie und Kreativität dürfen dabei aber nicht fehlen. Wir ermuntern die<br />

Kin<strong>der</strong>, selbst Reime und Geschichten zu erfinden, Kasperlspiele zu entwickeln<br />

und Tänze einzustudieren. Natürlich stehen die Kin<strong>der</strong> dabei auch immer wie<strong>der</strong><br />

vor kleineren Problemen, doch diese nehmen wir den Kin<strong>der</strong>n nicht ab, son<strong>der</strong>n<br />

ermuntern sie, selbst Lösungen zu finden.<br />

Gleiches gilt auch für Konflikte im sozialen Bereich.<br />

6.2.4 Physische Kompetenzen<br />

Grundlegende Hygienemaßnahmen wie Hände waschen (vor dem Essen und nach<br />

dem Besuch <strong>der</strong> Toilette)gehören <strong>zum</strong> Alltag. Auf eine gesunde Ernährung mit<br />

ausreichend Obst und Gemüse legen wir großen Wert. Wichtig ist hierbei die<br />

Vorbildhaltung. Elternabende zu den Themen: gesunde Ernährung, sowie<br />

Gesundheitserziehung, <strong>der</strong> Besuch eines Zahnarzt und einer Ernährungsberaterin<br />

in den Gruppen, ebenso wie das Kochen mit den Kin<strong>der</strong>n .<br />

Notwendig für die körperliche Entwicklung sind auch die grob- und<br />

feinmotorischen Kompetenzen. Wir üben sie mit den Kin<strong>der</strong>n im täglichen<br />

Alltag. Sei es beim Malen, Schneiden, Kleben, im Umgang mit den Bausteinen<br />

o<strong>der</strong> durch freies und gezieltes Turnen.<br />

Das hilft auch, die körperliche Anspannung zu regulieren. Neben dem Austoben<br />

för<strong>der</strong>n wir die Entspannung durch Meditationsübungen, Streichelspiele,<br />

26

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!