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PDF-Datei - Pädagogische Hochschule - Schwäbisch Gmünd

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Literatur: Brügelmann, H./ Brinkmann, E. (2006): Leistungsproben als<br />

Lernsituationen. Hilfen zur Beobachtung und Förderung im Anfangsunterricht<br />

Sprache. In: Hanke (Hrsg.) (2006): Grundschule in Entwicklung. Herausforderungen<br />

und Perspektiven für die Grundschule heute. Waxmann: Münster<br />

(167 – 181).<br />

Brinkmann, E. (2005): Leseentwicklung im Längsschnitt. In: Bernhard Hofmann,<br />

Ada Sasse (Hrsg.): Übergänge. Kinder und Schrift zwischen Kindergarten und<br />

Schule. Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben. Dr. Helmuth Krieg:<br />

Frankfurt/M.<br />

Rackwitz, R.-Ph. (2008b). Kinder mit Schwierigkeiten im Schriftspracherwerb:<br />

Ergebnisse aus einem Förder- und Forschungsprojekt. In: Hofmann, Bernhard/<br />

Valtin, Renate (Hrsg.): Checkpoint Literacy. Tagungsband 2 zum Europäischen<br />

Lesekongress 2007 in Berlin. Berlin: DGLS, 137 – 151.<br />

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