Gun-Jörg Kühnel - Freie Waldorfschule Schopfheim

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Welche
konkreten Planungsansätze
ergaben sich daraus?
I
Schulsporthalle
Ü
D
In erster Linie war eine
wiederherzustellen. Darüber
hinaus war klar,dass diese Halle
auch für die Vereine und für
Wettkämpfe in Volleyball,
Tischtennis, Badminton und
weiteren Sportarten geöffnet
wird. So galt es unterschiedliche
Bewegungsbedürfnisse von
jung und alt unter einen Hut
zu bringen.
Über eine veränderte Sportlandschaft,
über veränderte Haltungen
im Sporttreiben nachzudenken
(z.B. Action, Erlebnis, Spaß, ja
keinen Drill beim Sporttreiben)
und sich mit dem neuen Körperkult
bei Jugendlichen und dem
erlebnisorientierten Bedürfnis
nach Fun auseinanderzusetzen,
wurde als Aufgabe erkannt.
Spitzenleistungen im Sport, über
Medien verbreitet, lähmen eher
als dass sie stimulierend wirken.
Der Erlebniswert des Sports,
d.h. andere Menschen treffen,
gemeinsam etwas erleben und
möglichst viel Spaß dabei haben,
steht an vorderster Stelle und
sollte als gestalterische
Komponente im architektonischen
Konzept berücksichtigt werden.
HALLE 3
AUFGANG/ FOYER/ UMKLEIDEN