wim – wir musizieren - Nordbayerischer Musikbund

Ausbildungsstruktur des NBMB
unter anderem die Koordination und Durchführung der
Leistungsprüfungen für Jungmusiker.
Jungmusikerleistungsprüfung –
Das nordbayerische Konzept erobert Bayern
Die erste einheitliche, auf Verbandsebene allgemein
gültige und auf Dauer festgelegte Schulungsmaßnahme
war die Einführung der „Jungmusikerleistungsprüfung“.
Nachdem das Präsidium 1980 mehrmals bereits vorhandene
Prüfungssysteme begutachtet hatte, entschied
man sich, das dreigliedrige Prüfungsmodell des österreichischen
Blasmusikverbandes komplett zu übernehmen.
Pionierarbeit in diesem Aufgabenbereich leistete Ehrenbundesjugendleiter
Willy Schmidbauer. 1982 wurden die
ersten Prüfungen in der leichtesten Schwierigkeitsstufe
„A“, was dem heutigen Leistungsabzeichen in Bronze
entspricht, abgenommen. Das Angebot, sich einer musikalischen
Prüfung zu unterziehen, stieß bei der Jugend
auf eine überraschend positive Resonanz, sodass die
rasant ansteigende Nachfrage kaum bewältigt werden
konnte. Zum Glück arbeitete der damalige Direktor der
Bayerischen Musikakademie Hammelburg, Josef Toni
Dillenkofer, bereits engagiert im Präsidium mit. Er wurde
für die ersten Jahre des Aufbaus mit dem Amt des
„Beauftragten für das Lehrgangs- und Prüfungswesen“
betraut. 1985 wurden die ersten Prüfungen mit dem
höchsten Schwierigkeitsgrad „C“, entspricht heute dem
Leistungsabzeichen in Gold, an der Bayerischen Musikakademie
Hammelburg durchgeführt. Die Prüfung dieser
Stufe (heute D3) wird seitdem jährlich nach einer intensiven
Schulungswoche im August an der Bayerischen
Musikakademie abgenommen.
Auf Anregung erfahrener Musikpädagogen empfahl Josef
Toni Dillenkofer, das Prüfungssystem zu reformieren.
Im Fach „Schlagwerk“ wurde die gesamte Vortragsliteratur
geändert und so den Anforderungen an das Spiel
des heutigen Schlagzeugers angepasst.
Im Jahr 1994 übernahm der Nordbayerische Musikbund
mit einer Neukonzeption der Prüfungsordnung im D-Bereich
unter der Federführung von Bundesdirigent Ernst
Oestreicher und Bundesjugendreferent Karl Berberich
eine Vorreiterrolle in Bayern. Der Bayerische Blasmusikverband
(BBMV) vereinheitlichte in ganz Bayern die
Prüfungsordnung nach dem nordbayerischen Modell,
das ein neues Lehr- und Ausbildungskonzept beinhaltet.
Damit wurde sichergestellt, dass die Musikerinnen und
Musiker aus allen bayerischen Regionen unter dem gemeinsamen
Dach des Bayerischen Blasmusikverbandes
vergleichbare Leistungsprüfungen in Musiktheorie, Ge-
hörbildung und in der instrumentalen Praxis absolvieren
können. Die gesamtbayerische Prüfungsordnung war
die Geburtsstunde des Leistungsabzeichens in Bronze,
Silber und Gold, das seither symbolisch für die hoch
qualifizierte instrumentale Ausbildung der bayerischen
Musikverbände und für die großartige Leistungsbereitschaft
der jungen Musikerinnen und Musiker steht.
Auch nach 30 Jahren stellen sich junge Musikerinnen
und Musiker in weiter stetig wachsender Teilnehmerzahl
der Herausforderung der Leistungsprüfungen. So sind es
pro Jahr ca. 2.000 Absolventen in der Stufe D1 (Bronze),
1.000 für D2 (Silber) und 120 für D3 (Gold) allein im
Nordbayerischen Musikbund.
Der Verband der Bayerischen Sing- und Musikschulen
(VBSM) führte parallel zu den Leistungsprüfungen des
Bayerischen Blasmusikverbandes (BBMV) im Jahr 2007
die „Freiwillige Leistungsprüfung (FLP)“ ein. Diese umfasst
das gesamte Unterrichtsangebot der Instrumental-
und Vokalfächer, einschließlich der Grundlagen für
Musiktheorie und Gehörbildung. Bei der Ausarbeitung
wurde seinerzeit bereits darauf geachtet, dass alle
Prüfungsstufen mit den Leistungsprüfungen des BBMV
vereinbar sind. Gemeinsame Rahmenverträge von VBSM
und BBMV haben die gegenseitige Anerkennung ermöglicht.
Seit 2009 gelten für alle Instrumentalisten und
Vokalisten dieselben Inhalte in Theorie- und Gehörbildungsprüfungen.
Ein gemeinsames Lehr- und Lernangebot zur Vorbereitung
auf die D1-Prüfungen in Theorie und Gehörbildung
wurde erstmals 2012 vorgelegt. Es beinhaltet weitgehend
alle Themen der Prüfungsaufgaben und vermittelt
die Grundlagen der Musiktheorie und Gehörbildung. Das
Lehrwerk für die D2-Prüfung (Theorie und Gehörbildung)
ist aktuell in den letzten Zügen und wird in den nächsten
Monaten veröffentlicht. Die Redaktionsleitung für die
neuen Unterrichtswerke liegt bei Ernst Oestreicher.
Das Juniorabzeichen –
Willkommen in der Blasmusikfamilie
2006 führte der Nordbayerische Musikbund gemeinsam
mit der Nordbayerischen Bläserjugend das
„Juniorabzeichen“ ein, um Kindern möglichst frühzeitig
die Möglichkeit zu geben, ihr Können einer Öffentlichkeit
vorzustellen und dem natürlichen Wunsch vorzuspielen
zu entsprechen. Jungmusiker werden so behutsam an
Art und Umfang der Leistungsprüfungen herangeführt,
ohne der besonderen Situation einer Prüfung in einer
ungewohnten Umgebung ausgesetzt zu sein. Die Kinder
werden zum Üben motiviert und erhalten ein Abzeichen,
das sie in die große Blasmusikfamilie aufnimmt. Gleich-
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