Das LYX-Benutzerhandbuch - Gymnasium Wentorf

Inhaltsverzeichnis
3.6.1. Überblick . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
3.6.2. Schnelles Ansehen mit xdvi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
3.6.3. Die PostScript®-Version mit gv anschauen . . . . . . . . . . 53
3.6.4. Die Datei drucken . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
3.7. Ein paar Worte über Typographie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
3.7.1. Bindestriche und Silbentrennung . . . . . . . . . . . . . . . . 54
3.7.2. Satzzeichen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
3.7.2.1. Abkürzungen und Satzenden . . . . . . . . . . . . . 54
3.7.2.2. Anführungszeichen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
3.7.3. Ligaturen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
3.7.4. Schusterjungen und Hurenkinder . . . . . . . . . . . . . . . . 56
4. Gleitobjekte 57
4.1. Fuÿnoten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
4.2. Randnotizen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
4.3. Abbildungen und eingebundene Graken . . . . . . . . . . . . . . . . 58
4.3.1. Die Legende-Umgebung für Abbildungen . . . . . . . . . . . . 59
4.3.1.1. Die Benutzung der Legende-Umgebung . . . . . . . 59
4.3.1.2. Platzierung von Legende-Umgebungen . . . . . . . 61
4.4. Tabellen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
4.4.1. Das Dialogfenster Tabellen-Einstellungen . . . . . . . . . . . 62
4.4.2. Was kann eine Zelle alles enthalten? . . . . . . . . . . . . . . 64
4.4.3. Ausschneiden und Einfügen in Tabellen . . . . . . . . . . . . 64
4.4.4. Mehrzeiliger Text in Tabellen . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
4.4.5. Tabellen in Legende-Umgebungen . . . . . . . . . . . . . . . . 67
4.4.5.1. Tabellentitel in Legende-Umgebungen . . . . . . . . 67
4.4.5.2. Platzierung von Legende-Umgebungen . . . . . . . . 68
4.5. Inhaltsverzeichnisse und andere Listen . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
4.5.1. Das Inhaltsverzeichnis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
4.5.2. Abbildungs-, Tabellen- und Algorithmenverzeichnisse . . . . . 69
5. Mathematische Formeln 70
5.1. Grundlagen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
5.1.1. Mathed starten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
5.1.2. Wie man sich in einer Formel bewegt . . . . . . . . . . . . . . 70
5.1.3. Text auswählen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
5.1.4. Exponenten und Indizes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
5.1.5. Brüche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
5.1.6. Summen und Integrale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
5.1.7. Das Menü Mathe-Kontrolläche . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
5.1.8. Andere mathematische Symbole . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
5.1.9. Mathematische Funktionen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
5.1.10. Weitere Symbole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
5.1.11. Akzente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
5.2. Klammern und Dekorationen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
5.3. Gruppierung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
5.4. Matrizen und mehrzeilige Gleichungen . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
5.5. Gleichungen nummerieren und markieren . . . . . . . . . . . . . . . 79
4