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Hilfen zum Umgang mit den Ergebnissen - Standardsicherung NRW

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Lernstandserhebungen in Jahrgangsstufe 9: <strong>Hilfen</strong> <strong>zum</strong> <strong>Umgang</strong> <strong>mit</strong> <strong>den</strong> <strong>Ergebnissen</strong> 63. Information der Schulöffentlichkeit„Die Schulleiterin oder der Schulleiter berichtet nach landeseinheitlichen Vorgaben in der Schulkonferenz unterBerücksichtigung der Referenzwerte über die Ergebnisse der beteiligten Klassen und der Schule sowie über dieKonsequenzen für die schulische Arbeit.“ (aus dem Runderlass zu Lernstandserhebungen vom 16.8.2004, Punkt3.3)1. Im Vorfeld der Lernstandserhebungen wird die Klassenpflegschaft in geeigneter Form über alleinteressieren<strong>den</strong> Fragen im Zusammenhang <strong>mit</strong> dem anstehen<strong>den</strong> Lernstandsverfahren informiert.Dazu gehören Teilnahmeverpflichtung, Inhalte, Ablauf, zu überprüfende Lernbereiche, Testformate undFormen der Rückmeldung.2. Die Fachkonferenz sichtet ud berät die Ergebnisse (z.B. auf der Grundlage der Arbeit derFachgruppen) und formuliert Vorschläge für die weitere Information der Gremien und ihre Beschlüsse.Sie ist in besonderer Weise Gelenkstelle der pädagogischen, didaktischen und schulorganisatorschenEntscheidungen.3. Die Lehrerkonferenz wird über die Ergebnisse der Lernstandserhebungen informiert. In diesemZusammenhang können auch Empfehlungen der Fachkonferenzen in die Beratung und Vorlagen fürBeschlüsse der Schulkonferenz einfließen.4. Die Schulleitung informiert in Zusammenarbeit <strong>mit</strong> <strong>den</strong> Vorsitzen<strong>den</strong> der Fächer und demLernstandskoordinator die Schulkonferenz über die Ergebnisse der Lernstandserhebungen und diegeplanten Konsequenzen.Download von: http://www.learn-line.nrw.de/angebote/lernstand9/umgang.html

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