Alles was Sie über den NC wissen müssen So bewerben Sie sich ...

liebsten an der Charité, ersatzweise auch in
Münster oder Köln.
Bei ihrer Informationsreise durch das Internetangebot
von »hochschulstart.de« gilt ihr
erster Klick dem Button „Studienangebot“
(Abb. 1, Pfeil 1).Da sie sich jetzt zum Sommersemester
2011 bei »hochschulstart.de« um
einen Studienplatz bewerben will, gilt ihr Interesse
den Ergebnissen des letzten Vergleichssemesters,
nämlich dem Sommersemester
2010. „Wie groß war im Sommersemester
2010 die Zahl der Konkurrenten an den einzelnen
Studienorten? Wie knapp das jeweilige
Angebot an Studienplätzen?“, das sind Glorias
Fragen.
Dass sie in den drei Quoten jeweils unterschiedliche
Orte nennen kann, hatte sie bereits
herausgefunden. Entsprechend findet sie bei
den Tabellen mit den Bewerberzahlen (Service-Download/Angebot
und Nachfrage/Über -
sicht über das Verhältnis von Angebot und
Nachfrage..../Sommersemester 2010/Medizin)
drei unterschiedliche Rubriken. Die Daten, die
Gloria dann liest, mag sie allerdings nicht glauben:
In der Abiturbestenquote hatten sich
4.499 Medizin-Interessenten für die Charité
entschieden, in der Wartezeitquote allein mit
erstem Ortswunsch 3.287 und in der Hochschulquote
3.706. Und insgesamt gab es dort
im letzten Sommersemester nur 300 Studienplätze
zu besetzen.
Der durch die Bewerberzahlen ausgelöste
Schock hat bei Gloria heilsame Nebenwirkungen.
Da die Konkurrenz um die Studienplätze
derart groß ist, können sie die Auswahlgrenzen
nicht mehr überraschen.
Schritt 4: Nur vom Feinsten
Als Gloria den nächsten Info-Schritt angeht
und die Werte für die bundesweiten NC-Studiengänge
des Sommersemesters 2010 aufruft
(Abb. 1, Pfeil 2), erhält sie eine auf den ersten
Blick etwas verwirrende Tabelle. Die NC-Werte
sind dort nach Bundesländern und Studiengängen
geordnet.
Wegen der unterschiedlichen Schulsysteme
in den einzelnen Bundesländern findet die
Konkurrenz länderweise statt. Die Abiturienten
konkurrieren nur mit denjenigen um die
Plätze, die im gleichen Bundesland – also unter
vergleichbaren Bedingungen – die Schule
abgeschlossen haben.
Da Gloria in Hessen die Schule besucht hat,
sucht sie in der entsprechenden Zeile und findet
dort für Medizin die Ziffernfolge „1,2 (3)“.
Das bedeutet, dass alle mit einer Abiturdurchschnittsnote
von 1,1 und besser ausgewählt
werden konnten. Für alle 1,2-er reichten die
Plätze nicht aus, so dass nur diejenigen zugelassen
werden konnten, die zusätzlich eine
Wartezeit von mindestens drei Semestern hatten.
Sollte es mehr Bewerber mit demselben
Kriterium geben, entscheidet unter ihnen der
Dienst und ggf. das Los.
Gloria liegt also mit ihrem Notenschnitt von
SS 2011
Abb. 2
1,2 und den beiden Auslandssemestern als
Wartezeit nicht im Auswahlbereich. Optimistisch
wie sie ist, geht sie dennoch davon aus,
dass sie im kommenden Sommersemester zu
den Glücklichen gehört, die den „Landes-NC“
schaffen werden. Die erste Hürde wäre also
theoretisch überwunden.
In der zweiten Stufe geht es nun um den
„Hochschul-NC“. Maximal sechs Orte darf
Gloria nennen. An jeder Hochschule sind 20
Prozent der Plätze für die Abiturbesten vor -
gesehen. Wenn sich mehr an erster Stelle
für einen Ort entschieden haben, als dort
Plätze vorhanden sind, wird in einer neuen
Notenkonkurrenz über die Zulassung entschieden.
Zu den Ergebnissen dieser Hochschulkonkurrenz
gelangt sie, indem sie am Ende der
neuen Tabelle den entsprechenden Studiengang
anklickt. Dann öffnet sich eine neue Tabelle
(Abb. 2) mit den Hochschul-NC’s. Gloria
findet bei ihrem Wunschort Berlin Charité die
Ziffernfolge „1 – 1,1 – 763“. Anhand der Erläuterungen
findet sie schnell heraus, dass
dort zugelassen werden konnte, wer diese
Hochschule an erster Stelle genannt hatte,
mindestens eine Abiturnote von 1,1 oder besser
vorweisen konnte. Bei den Bewerbern mit
gleicher Durchschnittsnote (1,1) war eine
Punktzahl von mindestens 763 erforderlich.
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Messerscharf schließt Gloria, dass an der
Charité in Berlin die erzielte Punktzahl in diesem
Fall eine gewisse Rolle gespielt hat. Genauso
messerscharf hat sie aber auch erkannt,
dass sie die Zulassung an der Charité in der
Abiturbestenquote um eine Zehntelnote verpasst
hätte.
In Münster, ihrem ersten Alternativort, findet
sie die Ziffernfolge „1 – 1,0 – 770“ und
denkt, dass hier für sie eine etwas ungünstigere
Auswahlsituation vorliegt. Bei nochmaligem
Nachdenken muss sie allerdings auch erkennen,
dass in Münster nur diejenigen 1,0-er
zugelassen werden konnten, die diese Uni an
erster Stelle genannt hatten. Mit einem Zweitwunsch
war niemand mehr zum Zug gekommen.
Deutlich günstiger gestaltete sich die Auswahlsituation
für Gloria bei ihrem dritten Uni-
Wunsch Köln. Dort lautet die entsprechende
Ziffernfolge „2 – 1,2 – 742“. Mit dieser Hochschule
als Drittwunsch wäre sie im letzten
Sommersemester zwar chancenlos gewesen,
als Zweitwunsch hätte es geklappt. Sollte sie
also ihre Ortswünsche ändern?
Ins Grübeln kommt sie durch eine andere
Eintragung in der Tabelle. Bei der Uni Gießen
findet sie statt einer Notenangabe ein „F“. In
der Legende liest sie, dass es dort „freie Studienplätze“
gegeben habe. Freie Studienplätze