Buch der Begriffe - TU Wien

BUCH DER BEGRIFFE 57
SPF
ist das Fachkürzel für Sonderpädagogischen Förderbedarf. SPF
besteht, wenn ein Kind aufgrund einer körperlichen, psychischen
oder Lernbehinderung dem Unterricht der Regelschule nicht folgen
kann und besagt, dass dem Kind ein größtmögliches Maß an
sozialer und pädagogischer Betreuung und Förderung zuteil werden
muss. Fördermaßnahmen können z.B. zusätzliches Lehrpersonal,
die Anschaffung spezieller Lehrmittel, oder bauliche
Veränderungen umfassen. Der „Antrag auf Feststellung des SPF“
wird durch den zuständigen Bezirksschulrat anhand medizinischer,
psychologischer und pädagogischer Gutachten entschieden.
TQL
ist die Abkürzung von Teilqualifizierungslehre. Bei diesem Modell
sollen Jugendliche mit -> Sonderpädagogischem Förderbedarf
(S. 57) gemeinsam mit nichtbehinderten Lehrlingen in der
Berufsschule unterrichtet werden. Mit Unterstützung zusätzlich
ausgebildeter Lehrer/innen haben sie die Möglichkeit, Lernziele
soweit zu erreichen, wie ihnen das in den einzelnen Bereichen
möglich ist. Die erworbenen Fähigkeiten und Fertigkeiten werden
im Zeugnis beschrieben und ermöglichen den Jugendlichen die
Erreichung von Teilqualifikationen. Damit kann ein wesentlicher
Beitrag zur höheren Qualifizierung behinderter Menschen geleistet
werden, wodurch auch die Chancen späterer beruflicher
Integration steigen.
Uniability
ist eine Interessengemeinschaft von Behindertenbeauftragten,
Betroffenen und anderen Personen, deren Ziel es ist, die
Studienbedingungen an allen österreichischen Universitäten zu
verbessern und die Interessen der Betroffenen in der Öffentlichkeit
zu vertreten. Zu den Tätigkeitsbereichen gehören u.a. Information
und Beratung, Studienbegleitung, fachliche Beratung bezüglich
baulicher Gestaltung und technischer Ausstattung sowie Öffentlichkeitsarbeit.
http://info.tuwien.ac.at/uniability