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Spielend schießen lernen - REGIOfussball.ch

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6<br />

SPIELEND SCHIESSEN LERNEN<br />

METHODISCHES KONZEPT<br />

INFO<br />

1<br />

Spielen und Üben miteinander verbinden!<br />

DEUTSCHER FUSSBALL-BUND<br />

DFB-INFO-ABEND<br />

Die Methodik zum Te<strong>ch</strong>nik-S<strong>ch</strong>werpunkt<br />

Tors<strong>ch</strong>uss<br />

Kleine Fußballspiele sind ein ideales Mittel für eine attraktive<br />

und lernintensive Te<strong>ch</strong>nik-S<strong>ch</strong>ulung!<br />

• Generelles Ziel des Juniorenfußballs<br />

– egal ob in Verein oder Verband<br />

– ist es, Spielerinnen und<br />

Spieler individuell zu fördern!<br />

• Die DFB-Ausbildungskonzeption<br />

definiert dabei Ziele für konkrete<br />

Ausbildungsstufen, die aufeinander<br />

aufbauen und auf die jeweiligen<br />

Altersmerkmale abgestimmt sind!<br />

• An diesen Zielen orientieren und<br />

für das eigene Team anpassen!<br />

2<br />

• Ausbildungsblöcke zu einem<br />

Te<strong>ch</strong>nik-S<strong>ch</strong>werpunkt von 2 bis 4<br />

Trainingswo<strong>ch</strong>en einplanen!<br />

• In dieser Zeit S<strong>ch</strong>ritt für S<strong>ch</strong>ritt und<br />

konzentriert diesen S<strong>ch</strong>werpunkt<br />

trainieren! Das si<strong>ch</strong>ert optimale<br />

Lernerfolge!<br />

• Ni<strong>ch</strong>t zu s<strong>ch</strong>nell von Aufgabe zu<br />

Aufgabe springen! Genug Zeit zum<br />

ungestörten Spielen, Üben und<br />

Ausprobieren lassen!<br />

Das regelmäßige, systematis<strong>ch</strong>e und beharrli<strong>ch</strong>e Einüben<br />

der Bewegungsabläufe aller Fußball-Te<strong>ch</strong>niken hat<br />

si<strong>ch</strong>erli<strong>ch</strong> seine Bere<strong>ch</strong>tigung. Eine no<strong>ch</strong> so perfekt be -<br />

herrs<strong>ch</strong>te Fußball-Te<strong>ch</strong>nik darf jedo<strong>ch</strong> nie zum Selbstzweck, zu<br />

„brotloser Kunst” verkommen!<br />

Ges<strong>ch</strong>ickli<strong>ch</strong>keit und Kreativität am Ball inklusive perfekter<br />

Fußball-Te<strong>ch</strong>niken haben vor allem die Funktion, das Spektrum<br />

an taktis<strong>ch</strong>en Lösungsmögli<strong>ch</strong>keiten zu erweitern, so dass es<br />

gelingt, au<strong>ch</strong> s<strong>ch</strong>wierigste Spielsituationen zu meistern.<br />

Deshalb ist jedes „Te<strong>ch</strong>nik-Training” immer mit realen Spielsituationen<br />

zu koppeln. Im Juniorenfußball muss aber das<br />

komplexe 11 gegen 11 auf kleinere Spielauss<strong>ch</strong>nitte reduziert<br />

werden! Ideal sind Fußballspiele bis zu einem 4 gegen 4. Diese<br />

Spielsituationen sind einerseits lei<strong>ch</strong>ter zu übers<strong>ch</strong>auen, andererseits<br />

kommen bereits (fast) alle Elemente des „großen”<br />

Spiels darin vor. Mit etwas Ges<strong>ch</strong>ick lassen si<strong>ch</strong> diese kleinen<br />

Fußballspiele so variieren und steuern, dass sie konkrete Auss<strong>ch</strong>nitte,<br />

Situationen und Anforderungen des „großen” Spiels<br />

11 gegen 11 hervorheben. Will der Spieler die spezielle Aufgabe<br />

einer 4-gegen-4-Variation lösen, muss er beispielsweise eine<br />

bestimmte Te<strong>ch</strong>nik s<strong>ch</strong>werpunktmäßig anwenden! Kurzum:<br />

Effizientes und motivierendes Lernen ist garantiert!<br />

Klare Ziele S<strong>ch</strong>werpunkte Basis-Spielformen<br />

3<br />

• Im Juniorenfußball das komplexe<br />

11 gegen 11 dur<strong>ch</strong> kleinere Teams<br />

und Spielfelder vereinfa<strong>ch</strong>en!<br />

• Je na<strong>ch</strong> Ausbildungsziel geeignete<br />

Spielformen heraussu<strong>ch</strong>en, die das<br />

häufige Anwenden des jeweiligen<br />

Te<strong>ch</strong>nik-S<strong>ch</strong>werpunktes fordern!<br />

• Mit speziellen Aufgaben, Regeln<br />

oder Toren das konkrete Te<strong>ch</strong>nikelement<br />

zusätzli<strong>ch</strong> hervorheben<br />

und provozieren!

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