Fehler - schul-in | Gemeinsam Unterricht entwickeln

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Konsequenzen und Reversibilität:KonsequenzenReversibilitätnein, niedrigja, hochHerzoperation(Spital)nein, niedrig----ja, hochMaler, Hubble(materielle F.)Bagatelle,„nicht schlimm“,Kleine FehlerSpychiger 31Aug13 /Folie 36
• Pädagogische Haltung ( Erziehungsstile):37
Seite 1 und 2: Fehlerkultur im UnterrichtZeitdruck
Seite 3 und 4: Platz 228 xPlatz 319 xauch19 x„Si
Seite 5 und 6: • Zeit geben• Raum gebenFehlerf
Seite 7 und 8: Aussage 1:Zeit und Konzentration im
Seite 9 und 10: Körpersprache geht via...• Blick
Seite 12: Fehlerfreundlichkeit ist- unerwüns
Seite 15 und 16: Das Bermuda-Dreieck im Frontalunter
Seite 17 und 18: LehrpersonentwickeltErwartungLehrpe
Seite 19 und 20: • Ein gelungenes Unterrichtsbeisp
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Seite 35: Beispiel 435
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