Gleichstellungsplan der Pädagogischen Hochschule Freiburg

7.2.3.2 Maßnahmen des Instituts für Biologie, Chemie, Geographie und Physik
1. Personalentwicklung
In der Abteilung Biologie ist in diesem Zeitraum 1 Akademische Ratsstelle und eine Juniorprofessur
zu besetzen. Die Abteilung Biologie wird sich bemühen, durch gezielte Ansprache geeigneter
Bewerberinnen den Anteil weiblicher Mitarbeiter/-innen in der Biologie möglichst zu erhöhen.
Im Fach Chemie ist das Geschlechterverhältnis der Mitarbeiter/innen relativ ausgewogen. Bei der
Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses (siehe 2.5) dominieren weibliche Doktoranden.
Im Fach Geographie steht in diesem Zeitraum die Besetzung einer Professur an. Da die übrigen
Stellen durch Männer besetzt sind, wird eine Wiederbesetzung mit einer Frau angestrebt.
In der Abteilung Physik werden in dem Zeitraum 2011-2016 voraussichtlich keine Stellen vakant
werden. Die Abteilung Physik ist jedoch mit einer Professorin und zwei männlichen Mittelbaumitarbeitern
(Stand 2010) bezüglich Gleichstellung der Geschlechter ausgewogen aufgestellt.
Bei den Tutoren/Tutorinnen soll in allen Fächern ein jeweiliger Anteil entsprechend der Zusammensetzung
der Studierenden erreicht werden.
2. Lehre
In Chemie, Physik und Geographie werden keine spezifischen Lehrveranstaltungen ausgebracht,
sondern in die tragenden Lehrveranstaltungen werden genderspezifische Fragestellungen integriert
(z.B. Interessen und besondere Zugänge von Mädchen und Jungen zu den Naturwissenschaften).
Im Fach Biologie gibt es spezielle Lehrveranstaltungen zu Genderthemen. Regelmäßig finden Veranstaltungen
zu Meilensteine der Biologie statt, in der auch die Leistungen von Biologinnen
herausgestellt werden. Außerdem wird ca. alle zwei Jahre eine Veranstaltung zur Sexualitätserziehung
durchgeführt. Hier werden Geschlechtstereotype aus biologischer- und sozialwissenschaftlicher
Perspektive thematisiert.
3. Forschung /Unterrichtsforschung im Genderbereich
Für die oben genannten Lehrveranstaltungen müssen auch entsprechende Erkenntnisse z.T.
selbst gewonnen werden. Deshalb sollen auch Themen für wissenschaftliche Hausarbeiten mit
Genderbezug verstärkt angeboten werden. Im Fach Physik ist es schon Standard, dass Genderaspekte
in die Bearbeitung von wissenschaftlichen Hausarbeiten mit einfließen. Dies soll auch für
den kommenden Zeitraum so bleiben.
Der Bestand an genderspezifischer Literatur soll in Abhängigkeit von der Haushaltsentwicklung
aufgestockt werden.
4. Sonstige Veranstaltungen / Projekte
Zur Zeit läuft in der Abteilung Chemie unter aktiver Beteiligung des Faches Physik ein MWK
Projekt: Schülerinnen forschen (girls4science), bei dem explizit Schülerinnen gefördert und für die
Naturwissenschaften begeistert werden sollen. Dies erfolgt über Experimentier-Tage und Forschercamps
für Mädchen im Alter von 11-17 Jahre mit zusätzlicher geschlechtsspezifischer Orientierungsberatung
durch die Studienberatung und das Gleichstellungsbüro der PH Freiburg.
Der Förderzeitraum beträgt 1,5 Jahre mit Mitteln im Umfang von 260.000.- €. Es werden große
Anstrengungen unternommen, um dieses Projekt über diesen Zeitraum hinaus fortzuführen.
5. Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses
Im Institut Biologie, Chemie, Geographie und Physik sind in den letzten Jahren viele Anstrengungen
unternommen worden, den weiblichen wissenschaftlichen Nachwuchs zu fördern. Dabei
wurden große Fortschritte erreicht.
Zurzeit promovieren in der Abteilung Biologie 5 Doktorandinnen, in der Abteilung Chemie gibt es
3 Doktorandinnen und zwei Habilitandinnen, in der Abteilung Geographie arbeitet neben einem
Doktoranden eine Kollegin an ihrer Promotion und es werden gezielt Gespräche mit ehemaligen
Studierenden geführt, um sie für eine Promotion zu gewinnen. In der Abteilung Physik hat eine
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