Kulturbericht 2009 - Bundesministerium für Unterricht, Kunst und ...

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Kulturbericht 2009
Themen reichte von Sprache, Musik, Literatur, Erinnerungskultur und alten Handwerkstechniken
bis zu Gartengestaltung, Naturphänomenen, Bildhauerei und Städtebau. Die
Projekte waren im fächerübergreifenden Projektunterricht, schulübergreifend und auch
grenzüberschreitend entstanden. Bei der Schlussveranstaltung der Schulaktion am 9. Juni
2009 im Audienzsaal des Bundesministeriums für Unterricht, Kunst und Kultur stellten
zehn Schulen ihre Projekte vor und zeigten dabei anschaulich ihre Kreativität sowohl bei
der Themenwahl als auch bei der Umsetzung.
In den Endberichten der Schulen kamen das große Interesse der Kinder und Jugendlichen
an Projektarbeit und ihr Engagement über die Unterrichtszeit hinaus zum Ausdruck.
Bei sehr unterschiedlichen Aktionen und Veranstaltungen fungierten die SchülerInnen als
MultiplikatorInnen und riefen auch anderen die Verantwortung aller für die Gestaltung des
kulturellen Erbes ins Bewusstsein.
Die Einreichfrist für die Teilnahme an der Schulaktion Kulturelles Erbe. Gestalte die Zukunft
im Schuljahr 2009/2010 endete am 14. Dezember 2009. Bis dahin waren 72 Projektkonzepte
eingelangt. Die Themenwahl der SchülerInnen und LehrerInnen unterstrich die
neue Positionierung der Initiative unter dem Titel Kulturelles Erbe. Gestalte die Zukunft.
Tag des Denkmals und Denkmaltag für Schulen
Die European Heritage Days / Journées européennes du Patrimoine wurden vom Europarat
unter Mitwirkung der Europäischen Union ins Leben gerufen, um das Bewusstsein für das
gemeinsame kulturelle Erbe in Europa zu fördern.
Der Tag des Denkmals und der Denkmaltag für Schulen bilden eine Schnittstelle der
Kunst- und Kulturvermittlung mit dem Kulturtourismus sowohl für ÖsterreicherInnen als
auch für Gäste aus dem Ausland. An beiden Tagen stehen Denkmale offen, die entweder
wenig bekannt oder sonst überhaupt nicht öffentlich zugänglich sind; bei Führungen in bekannten
Objekten werden neue Facetten vertrauten Betrachtungsweisen gegenübergestellt.
Die BesucherInnen und besonders die Jugendlichen haben so die Möglichkeit, sich direkt
bei den Objekten über Denkmalschutz und Denkmalpflege zu informieren. Dabei sollen
das Verständnis für die Probleme in diesen Bereichen und das Bewusstsein für die Verantwortung
aller geweckt werden. Beide Tage werden vom Bundesdenkmalamt gemeinsam mit
dem Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur organisiert.
Im Jahr 2009 fand der Tag des Denkmals am 27. September statt und stand unter dem
Motto Innovation und Kreativität. Diesem Thema entsprechend konnten 208 Objekte in
ganz Österreich besichtigt werden. 50.000 BesucherInnen nutzten die Gelegenheit, einen
Blick hinter sonst verschlossene Türen zu werfen und Fragen über Nutzung, Erhaltung und
Restaurierung von Objekten zu stellen.
Beim Denkmaltag für Schulen am 25. September 2009 standen österreichweit 24 Objekte
für Schulklassen offen. Die SchülerInnen konnten im Rahmen von Spezialführungen unbekannte
Kulturdenkmale erkunden und entdeckten sonst verborgene Kostbarkeiten. Durch
ihre Berichte darüber animierten sie viele Erwachsene, sich am Tag des Denkmals selbst ein
Bild zu machen und die Objekte zu besuchen (siehe dazu auch die Informationen zum Tag
des Denkmals beim Kapitel Denkmalschutz).
Kultur und Wirtschaft
Die Koordination der österreichischen Bundesmuseen bei internationalen Messeauftritten
und die Mitwirkung im Art Cluster Vienna waren wichtige Komponenten im Bereich Kultur
und Wirtschaft.