Jahresbericht 2009-Japanologie - Japanologie - Goethe-Universität
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Leiden im Rahmen des Hauptseminars „Eigen- und Fremdwahrnehmung in der Edo-Zeit“ (Prof.<br />
Dr. M. Kinski) sowie Gastvorträge (z.B. Dr. Marco Pellitteri) und die Durchführung eines<br />
dreitägigen Workshops zum Thema kulturwissenschaftliches Arbeiten und Lehren an einer<br />
japanischen <strong>Universität</strong> (Dr. Gabriele Stumpp).<br />
Der Übertrag von rund 19.000 Euro wird nach dem derzeitigen Kenntnisstand der<br />
Berechnungsparameter (Stand: März 2010) benötigt, um eine Kürzung des QSL-Mitteletats der<br />
<strong>Universität</strong> für 2010 aufzufangen und Projekte sowie Personalmittel wie gehabt weiterführen<br />
zu können.<br />
Im Einzelnen wurden im Jahr <strong>2009</strong> folgende Ausgaben getätigt:<br />
Januar bis Dezember <strong>2009</strong> Budget Gesamt: 100.000 Euro<br />
Personalmittel 73.879 Euro<br />
Sachmittel 7.121 Euro<br />
Übertrag nach 2010 19.000 Euro<br />
Personalmittel wurden verwendet für:<br />
- 1/2 wissenschaftliche Mitarbeiterstelle ab 10/<strong>2009</strong><br />
- 2 Tutorinnen für die Betreuung der Gruppen A und B des geteilten Hilfsmittel-Kurses<br />
im SS <strong>2009</strong><br />
- 4 Tutoren für die Einführungsvorlesungen bzw. Seminare der Schwerpunkte<br />
„Japanisches Recht“, „Japanische Wirtschaft“, „Japanische Literatur“ und „Japanische<br />
Ideengeschichte<br />
- die Durchführung von zusätzlichen Sprachkursen für Studierende im Magister-<br />
Hauptstudium (4 Lehraufträge für Konversation / Höflichkeitssprache, Professionelles<br />
Japanisch im Alltag und Übersetzungspraxis)<br />
- den Lehrauftrag „Literarische Übersetzungen aus dem Japanischen in das Deutsche“ im<br />
WS <strong>2009</strong>/2010<br />
- den Aufbau und Ausbau von kursbegleitenden eLearning-Inhalten auf der Plattform<br />
WebCT durch 7 studentische Hilfskräfte für alle japanologischen Schwerpunkte im<br />
Bachelor-Studiengang (Japanische Literatur, Japanische Wirtschaft, Japanisches Recht,<br />
Japanische Kultur- und Ideengeschichte) sowie für den Sprachunterricht („eBungo“),<br />
den Grundlagenkurs „Einführung in das Studium der <strong>Japanologie</strong>“ und das<br />
Pflichtmodul zu „Theorien und Texten zur japanischen Kultur und Gesellschaft“ und<br />
ein Tutorium zur Vorbereitung für Magister-Abschlussarbeiten im SS <strong>2009</strong><br />
Sachmittel wurden verwendet für:<br />
- den Ausbau der Handbibliothek für Studierende (Kanji-Lexika, Wörterbücher,<br />
elektronische Nachschlagewerke)<br />
- den Ausbau der Bibliothek durch die Anschaffung von Grundlagenwerken in<br />
mehrfacher Anzahl<br />
- die Anschaffung von neuesten Lehrmaterialien für den Sprachunterricht (Vorbereitung<br />
auf den Japanese Proficiency Test)<br />
- die Anschaffung von Büchern und Zeitschriften für laufende Abschlussarbeiten<br />
- die Finanzierung von zwei Exkursionen zu Symposien / Fachtagungen (Mai <strong>2009</strong>:<br />
Forschungskolloquium japanologischer Nachwuchs in Halle; September <strong>2009</strong>:<br />
Japanologentag in Halle; Oktober <strong>2009</strong>: Exkursion an die <strong>Universität</strong><br />
Leiden/Niederlande)<br />
- Finanzierung von Gastvorträgen in der Reihe „Asien in Beruf und Praxis“<br />
- Workshop und Gastvortrag von Dr. Gabriele Stumpp: „Japan ganz nah: Arbeiten an<br />
einer japanischen <strong>Universität</strong>“<br />
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