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Download d|ROM|a 33/2012, Frühling | Terno linaj ... - Roma-Service

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FOTOGRAFIE | KIPIEin Fotoprojekt über und mit <strong>Roma</strong> in Bosnien und HerzegowinaJek kipengero projekto andi Bosnija taj HercegovinaBilder vieler LebenKipi but dschivipendarB i l d | k i p o : M A R I A S C H N A B LRobert und Dzekson Saciri (Prijedor)Robert (3. v. li.) und Dzekson (2. v. re.) sind 17 und 16 Jahre alt und begeisterte Breakdance-Fans. Robert hat seinen älteren Bruder beim Tanzenbeobachtet und dann, wenn er alleine war, die einzelnen Bewegungen einstudiert. „Eines Tages würde ich gerne ein eigenes Tanzstudio gründenund das Tanzen anderen Kindern beibringen, so wie mein Bruder es mir beigebracht hat.“O Robert (3. u. b.) taj o Dzekson (2. u. t.) 17 taj 16 berscha hi taj barikane Breakdance fans. O Robert pre phuraneder phraliske usokhelipe use dikla taj akor, kada lo korkore sina, o jekoschne miciniptscha ande schtudirintscha. „Jeke diveseske merescht jek ajgeni khelipeskeroschtudijo te kerel kama taj avre tschavenge o khelipe te siklol, afka sar mro phral le mange sikatscha.“Für eine Ausstellung der Caritasentstand eine Porträtserie,in der bosnische <strong>Roma</strong> sichselbst präsentieren, mit ihrenunterschiedlichen Lebensgeschichtenund -entwürfenDie Caritas der Diözese Graz-Seckaubetreibt im Rahmen der Auslandshilfeeine Reihe von <strong>Roma</strong>-Projekten,über die wir an anderer Stelle(dROMa 27/2010) bereits ausführlichberichtet haben. Das von der Agenturder Österreichischen Entwicklungszusammenarbeit(ADA) geförderteLernprojekt „Minderheit der <strong>Roma</strong>.Lernen fürs Leben“ in Bosnien undHerzegowina ist eines davon undversucht seit mittlerweile zwei Jahren,die Bildungssituation der <strong>Roma</strong>in Veseli Brijeg (Banja Luka), Prijedorund Prnjavor entscheidend zuverbessern.Im Rahmen dieses Vorhabenswurde auch die Idee geboren,ein künstlerisches Fotoporträt-Projektvor Ort durchzuführen, um damitnicht nur der Homogenisierungin der stereotypen Darstellung derVolksgruppe entgegenzuwirken, sondernihr auch – so die ProjektkoordinatorinElisabeth Hartl – „bildlicheund schriftliche Dokumente“ zu hinterlassen,die deutlich machen, „dassdie Kultur und das Leben der PorträtiertenTeil der Gesellschaft sind“.Am Beginn der Arbeiten standen daherausführliche Gespräche, ein Prozessdes Miteinander-vertraut-Werdensund das Freilegen bedeutenderLebensgeschichten als Ausgangsmaterialfür die spätere bildliche Darstellung.Der symbolische Mehrwertder so entstandenen Porträtserie, der| 3 | dROMa <strong>33</strong>, <strong>Frühling</strong> | <strong>Terno</strong> <strong>linaj</strong> <strong>2012</strong>

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