Fort- und Weiterbildung in Psychotherapie - Lindauer ...
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F Kurse Kurse<br />
F30 Gewalt <strong>in</strong> der psychischen Entwicklung<br />
Michael Günter<br />
Ganz im S<strong>in</strong>ne des Leitthemas beschäftigt sich der Kurs mit der Problematik von Gewalt <strong>und</strong><br />
Aggression <strong>in</strong> der psychischen Entwicklung. Unterschiedliche psychoanalytische Konzepte<br />
(A. Freud: Identifi kation mit dem Aggressor, Kle<strong>in</strong>: Neid <strong>und</strong> Destruktivität, W<strong>in</strong>nicott: Antisoziale<br />
Tendenzen als Ausdruck von Hoffnung) werden dargestellt <strong>und</strong> <strong>in</strong> ihrer kl<strong>in</strong>ischen<br />
Relevanz diskutiert. Auf diese Weise wird der Zusammenhang von Gewalttraumatisierung <strong>in</strong><br />
der K<strong>in</strong>dheit <strong>und</strong> späterer Gewaltfi xierung im Jugendalter thematisch im Zentrum stehen.<br />
Insbesondere die Frage der Ause<strong>in</strong>andersetzung Jugendlicher mit Gewalt, ihre entwicklungspsychologische,<br />
gruppensoziologische <strong>und</strong> gesellschaftliche Funktion wird beleuchtet. - Lit.:<br />
Günter, M.: Un-Heimliche Gewalt. Angstlust, Inszenierung <strong>und</strong> identifi katorische Projektion<br />
destruktiver Fantasien. Psyche - Zeitschr. f. Psychoanalyse 60: 215-236, 2006. W<strong>in</strong>nicott, D.W.:<br />
Aggressionen. Versagen der Umwelt <strong>und</strong> antisoziale Tendenz. Klett-Cotta 1988.<br />
Montag bis Freitag, 11.30 bis 13.00 Uhr<br />
Preis: 100,-- €<br />
20 Personen<br />
F31 Borderl<strong>in</strong>estörungen aus b<strong>in</strong>dungstheoretischer Sicht<br />
Anna Buchheim<br />
Das frühe Erleben von Trennung <strong>und</strong> Verlust, Vernachlässigung, Gewalt oder Missbrauch<br />
führt oft zu verzerrten, abgespaltenen <strong>in</strong>neren Repräsentanzen von B<strong>in</strong>dung <strong>und</strong> durch das<br />
Zusammenbrechen von B<strong>in</strong>dungsstrategien zu e<strong>in</strong>er schwerwiegenden Affektdysregulation,<br />
wobei Angst das zentrale Phänomen darstellt. Der Kurs vermittelt anhand von Interviewbeispielen<br />
von Borderl<strong>in</strong>epatienten wie <strong>in</strong>nere Arbeitsmodelle von B<strong>in</strong>dung bei Erwachsenen<br />
mit dem Adult Attachment Interview (AAI) <strong>und</strong> e<strong>in</strong>er neuen projektiven Methode (Adult<br />
Attachment Projective, AAP) valide <strong>und</strong> reliabel bestimmt werden können. Es wird erarbeitet,<br />
welche Bedeutung den verschiedenen B<strong>in</strong>dungsmustern für e<strong>in</strong>e erweiterte Diagnostik<br />
zukommt <strong>und</strong> wie sie für die Gestaltung der therapeutischen Beziehung neue Zugangsmöglichkeiten<br />
erschließen. - Lit.: Buchheim, A. u. H. Kächele: Adult Attachment Interview e<strong>in</strong>er<br />
Persönlichkeitsstörung. Persönlichkeitsstörungen 5: 113-130, 2001. Buchheim, A.: Psychopathologie<br />
<strong>und</strong> B<strong>in</strong>dung im Erwachsenenalter. In: Strauß, B., Buchheim, A. u. H. Kächele (Hg.):<br />
Kl<strong>in</strong>ische B<strong>in</strong>dungsforschung. Schattauer 2002.<br />
80% Theorieanteil <strong>und</strong> 20% Selbsterfahrungsanteil<br />
Montag bis Freitag, 11.30 bis 13.00 Uhr<br />
Preis: 100,-- €<br />
25 Personen<br />
120 121<br />
2woche