Vereine - Blasmusik-Kreisverband Ludwigsburg

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Kreisverband Förderermedaille in Gold für Gerhard Krauß Der 1. Vorsitzende des Blasmusik-Kreisverbands Ludwigsburg, Gerhard Krauß, re., durfte aus den Händen des Generalsekretärs des Blasmusikverbands Baden-Württemberg, Stefan Liebing, die Förderermedaille des Verbands in Gold samt Urkunde entgegen nehmen. (Bild: rg) Im Rahmen der Hauptversammlung des Blasmusik-Kreisverbands Ludwigsburg konnte dessen 1. Vorsitzender Gerhard Krauß, Korntal, eine Ehrung der außergewöhnlichen Art entgegen nehmen. Der 2. Vorsitzende des Blasmusik-Verbands, Siegfried Lauer, Aldingen, hatte sich mit dem Blasmusikverband Baden- Württemberg in Verbindung gesetzt und diese Ehrung beantragt. Der aus Markgröningen stammende Generalsekretär des baden-württembergischen Blasmusikverbands, Stefan Liebing, hatte es sich nicht nehmen lassen, zwischen zwei Terminen bei der Musikmesse in Frankfurt und einer Verbands-Veranstaltung im Oberschwäbischen bei der Hauptversammlung der Blasmusiker im Kreis Ludwigsburg vorbei zu schauen und damit ihrem Vorsitzendem die Ehrung persönlich zuteil werden zu lassen. In seiner Laudatio auf den Geehrten streifte Liebing zunächst die Prioritäten der überregionalen und kreisinternen 6 Verbandsarbeit und betonte deren komplexe Bündelung anhand von Serviceleistungen der Blasmusiker nach innen und außen. Den Bezug zu Gerhard Krauß im Rahmen dieser Interessen-Erfassung stellte er über dessen engagiertes Mitwirken auf dem Felde der Blasmusik her, das sich nicht nur auf seinen Heimatverein Korntal beschränkte, sondern schon bald über den Kreisverband in verschiedene Gremien des Blasmusikverbands Baden-Württemberg fand. Nach Liebings Worten war Krauß stets ein Innovator, wenn es um die Interessen der Blasmusik im Kreis Ludwigsburg und auch in Baden-Württemberg ging. Er war immer bestrebt, angestaubte Strukturen zu durchbrechen und modernen Erfordernissen an zu passen. In seinem Ludwigsburger Kreisverband schlug er stets neue Wege ein, sei es mit der ersten multimedialen CD, die er mit dem Jugend-Auswahlorchester des Landkreises in den Bauer- Studios produzieren ließ, oder mit der neuen Organisation innerhalb des Kreisverbands- Ausschusses. Gerhard Krauß gilt Ausgabe 8/2002 als Vater der Unterorganisationen der Kreisverbandsarbeit in Geschäftsbereichen. Diese seine Idee hat sich mittlerweile über einige Kreismusikvereine hinaus bis ins Präsidium des baden-württembergischen Blasmusikverbands verbreitet. Die Verbandsarbeit wird dadurch nicht mehr nur von einem Schreibtisch aus verwaltet, sondern verteilt sich in die verschiedenen Geschäftsbereiche, die eigenständig vor gehen und dadurch große Gemeinschaftssitzungen vermeiden. Als Kreisverbands-Vorsitzender hat sich Gerhard Krauß auch sehr stark in verschiedenen Gremien des Landesverbandes eingebracht. Er holte eine baden-württembergische Hauptversammlung in den Kreis nach Möglingen und setzte sich immer für alle Mitgliedsvereine des Landesverbandes ein. So war er Mitglied in der Satzungs-Kommission des Blasmusikverbandes Baden- Württemberg und war ständig mit bemüht, der Blasmusik in Baden- Württemberg ein zeitgemäßeres Outfi t zu verpassen. Für seine organisatorischen Fähigkeiten und seinen selbstlosen Einsatz für alle Belange der Blasmusik durfte er schon mehrmals den Dank des baden-württembergischen Blasmusik-Präsidenten Rudolf Köberle und des Vorsitzenden des Bundes Deutscher Musikverbände, Dr. Gerhard Weiser, entgegen nehmen. Unter dem anhaltenden Applaus der Delegierten der Ludwigsburger Kreismusikvereine überreichte dann der Generalsekretär der badenwürttembergischen Blasmusiker Stefan Liebing dem Ludwigsburger Kreisverbands-Vorsitzenden die Förderer-Medaille in Gold des Blasmusikverbands Baden- Württemberg, in deren Begleit- Urkunde ihm die Blasmusik- Präsidenten ihren ausdrücklichen Dank für seine aufopferungsvolle Arbeit übermitteln. (rg)
Ausgabe 8/2002 Dirigententagung vom 19.-20. Januar in Kürnbach Ein Musikstudium bietet fachspezifi sche Grundlagen, die Arbeit mit einem Orchester verlangt aber Qualifi kationen, die in eine andere Richtung gehen und während eines Studiums, wenn überhaupt, dann nur sporadisch vermittelt werden. Der Diplom-Musiker und –Pädagoge Michael Stecher, der an der Musikhochschule Staufen bei Freiburg unterrichtet, an der Bundesakademie in Trossingen u.a. Dirigenten ausbildet und als Gastdozent an der Musikhochschule Zürich wirkt, sprach bei der Dirigenten- Tagung der Blasmusik-Kreisverbände Ludwigsburg und Heilbronn in Kürnbach schwerpunktmäßig über die Themenbereiche Musik und Pädagogik. Mittels stummer Impulse führte sich der Dozent in die Tagung ein und verband musikalische Hörbeispiele mit einer zielgerichteten Mimik zum zentralen Thema seiner ersten Ausführungen, dem Probenbeginn und der Disziplin und Aufmerksamkeit. Für Stecher steht hierbei das Agieren einer Person, z. B. eines Dirigenten, im Mittelpunkt einer refl exierenden Methodik. Als künstlerischer Leiter mehrerer Blasorchester war es für ihn ein Leichtes, seine pädagogischphilosophischen Grundsätze anhand nachvollziehbarer Beispiele aus der täglichen Probenarbeit zu belegen. Unter dem Aspekt einer Ganzheitlichkeit der gängigen pädagogischen Überzeugungen stellte er den Einstieg in eine Probenarbeit unter 3 methodische Grundschritte: ein Vorgehen in gleichmäßigen Zyklen, die Schaffung einer Beziehungsebene und das Aussenden gewisser Reize als Basis der Motivation. Für Stecher ist eine emotionale Intelligenz motivatiosnsfördernder als autoritatives und über der Sache stehendes Gebaren. Auch ein Dirigent muss sich seine Akzeptanz frei von schablonenhaften Postulierungen erarbeiten. Seine sehr theoretisierend wirkenden Ausführungen untermalte der Dozent mit praktischen Beispielen, die ein Dirigent jederzeit im Griff haben sollte. Dabei ist das Hauptaugenmerk nicht immer nur auf die Partitur zu legen, die Zeiteinteilung und genaue Durchplanung einer Probephase sind ebenso bedeutsam wie eine didaktischmethodisch ausgefeilte Erarbeitung eines musikalischen Werkes. Als pädagogische Hilfsmittel können audio-visuelle Medien in gleichem Maße angewendet werden wie psychologische Kniffe, die auch nonverbal erfolgen können. Als Einstieg in die Arbeit mit einem Blasorchester nach einem oft anstrengenden Arbeitstag der Orchestermitglieder sollten sich bestimmte Rituale etablieren und auf symbolische Art und Weise unverkennbare Zeichen setzen. Während einer Werk-Erarbeitung sollte ein Dirigent von der meditativen Arbeitsweise überwechseln zu einem Erziehungsprozess, der über Refl ektionen über sich und einem differenzierten Rollenverständnis zu einem kreativen Arbeiten führt. Das Bewusstsein der Musiker und Musikerinnen kann gestärkt werden, wenn die Probenarbeit durch eine gewisse Bereitschaftsstellung gestützt wird, d.h. für Stecher, „Mimik und Körpersprache positiv genutzt werden.“ Die gesamte Probenarbeit muss seitens des künstlerischen Leiters eines Blasorchesters eine durchgängige Pädagogik erkennen lassen und darf nicht nur durch situationsbedingte Ansätze oder Agieren beherrscht sein. Ein Dirigent legt sich gewissermaßen eine eigene Wegfi ndungskompetenz zurecht, deren Verhaltensmuster fl exible Handhabungen voraussetzen und ein Impulsverhalten etwa, wie es Stecher selbst anfangs demonstrierte, zieht auch eine Bedeutsamkeit in Betracht, die im zwischenmenschlichen Bereich für eine Ausgewogenheit sorgt. Da sich das pädagogische Denken stark von dem naturwissenschaftlichen unterscheidet und nicht nur verifi ziert und falsifi ziert, bewegt sich ein Dirigent ständig in einem Spannungsfeld von Ursacheund Wirkungszusammenhängen. Die Motivation der Musiker und Musikerinnen geht einher unter dem Aspekt einer Anerkennung und Selbstverwirklichung, die unter alltagspsychologischen Motivationsansätzen nicht zu verwirklichen ist. Demzufolge sind an Dirigenten Handlungsanforderungen gestellt, die sie entsprechend ihrer Fähigkeiten dosiert auf ihre MusikantInnen übertragen und damit ein subjektives Leistungsmoment motivationsfördernd mit einschließen. (rg) Zur diesjährigen Dirigenten-Tagung der Blasmusik-Kreisverbände Ludwigsburg und Heilbronn konnten die beiden Organisatoren Dittmar Klett, Pleidelsheim, li., und Erwin Gutmann, Kleinglattbach, re., den Pädagogik- und Musikdozenten Michael Stecher gewinnen. (Bild: rg) Kreisverband 7
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