Motto - PHZ Luzern
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4.2 Das Projekt vorbereiten (Start-Brainstorming)<br />
Das Hinterfragen der Projektidee, die Projektabgrenzung und Auftragsklärung, eine erste Strukturierung und<br />
Planung des Vorhabens sowie das Formulieren des ProjektAntrages sind Gegenstand der Projektvorbereitung.<br />
Mit dem Start-Brainstorming wird ein Projekt zunächst einmal gründlich „auseinander genommen“. Es geht<br />
hier darum, das Vorhaben zu verstehen, kritische Fragen zu stellen und sich zu überlegen: „Was wollen wir<br />
damit eigentlich?“. Mit dem Start-Brainstorming wird zudem viel wertvolles Material für die weitere Bearbeitung<br />
des Projektes zusammengetragen.<br />
Die folgende Grafik zeigt auf, welche Begriffe sich für das Start-Brainstorming eignen:<br />
? Wir träumen<br />
Fragen /<br />
fehlende<br />
Informationen<br />
(Visionen)<br />
Wir brechen aus<br />
Bedürfnisse/<br />
Ziele<br />
?<br />
?<br />
Start-<br />
Brainstorming<br />
Risiken /<br />
Befürchtungen<br />
Lösungsideen<br />
Vorgehen<br />
Themen/<br />
Sachgebiete<br />
Beteiligte/Interessengruppen<br />
?<br />
? ? ?<br />
Abbildung 8: Das Start-Brainstorming<br />
Führen Sie mit den Beteiligten ein Startbrainstorming durch<br />
Das 0. Gebot<br />
in Projekten<br />
• Visionen: Welches wären die «höchsten Gefühle» in Bezug auf ein mögliches Ergebnis?<br />
• Fehlende Informationen: Was weiss ich nicht, welche Informationen würden mir weiterhelfen?<br />
• Projektabgrenzung (Wir brechen aus): Wozu ist die ganze Arbeit gut? In welcher Hinsicht liesse sich das Vorhaben<br />
um weitere Elemente sinnvoll erweitern / reduzieren? Welche Elemente könnten entfernt werden?<br />
• Bedürfnisse/Ziele: Welche Ziele sollen verfolgt werden?<br />
• Risiken/Befürchtungen: Welche Risiken sind mit dem Vorhaben verbunden? Welche Folgen sind zu befürchten?<br />
Wer könnte sich aus welchen Gründen gegen das Vorhaben stark machen?<br />
• Chancen: Welchen Nutzen bringt das Vorhaben? Wer wird profitieren?<br />
• «Gebot 0»: Wer hat ein ähnliches Projekt bereits bearbeitet?<br />
Lechmann / Lipp / Widmer Projektunterricht – Projektmanagement <strong>PHZ</strong> <strong>Luzern</strong> 2005 15<br />
Kleinprojekt 2